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案例分析怎么写，幼儿园案例分析怎么写？( 六 )

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4、结果 案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果，包括学生的反应和教师的感受等 。
5、评析 评析是在记叙基础上的讨论，表明对案例所反映的主题和内容的看法和分析，以进一步揭示事件的意义和价值 。评析可以是自评，就事论事，有感而发，也可请专家点评、深化 。
一个成功的案例应有下列内涵：
(一)描述一个真实的故事(教学情景事件)
1、以一个旁观者的角度去描述(少一点主观色彩)
2、故事既要生动感人，又要能引人深思(富有启发性)
(二)事件通过精选，有典型的思想、行为、感情的冲突
1、故事要能引出问题情景
2、与常理和公认的逻辑相悖，与权威的预言和论断相悖
3、充满内部，存在互相冲突，看来无法解决的事情
(三)紧扣事件的主题，突出事件的重点
1、在撰写时，不能面面俱到
2、突出重点的环节要具体、详实
(四)通过反思要揭示出事件背后的意义和价值
1、合情合理的反思
2、精练精到的评析
(五)要与时俱进，体现时代感
当前要充分体现新课改的理念和实践
五、如何撰写教学案例
1 。写作前期
2 。资料收集阶段 上或听一堂课;上课前做好记录的准备;课前的相关内容要清楚;集体讨论;任课教师的说课;参与者的评课;归类加工整理 。
3 。撰写初稿 。
4 。反思、斟酌、修改 。
5 。撰写教学注释和分析 。
六、教学案例的一般格式
(一)标题——醒目、鲜明
1、用事件定标题
2、用主题定标题
(二)背景(案例的背景)
1、间接背景
2、直接背景
(三)展示(案例的描述)
1、展示问题 。案例区别于一般事例更大的特点在于明确的问题意识
2、解决问题 。这是案例的主题，对问题的解决过程应细致描述 。
(四)反思和分析(案例反思)
1、对问题解决利弊得失的分析
2、自身启示与体会
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5案例分析怎么写？案例分析题是向考生提供一段背景资料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读分析给定的资料，依据一定的理论知识，或做出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的 *** 或意见等 。
案例分析题属于综合性较强的题目类型，考察的是高层次的认知目标 。它不仅能考察考生了解知识的程度，而且能考察考生理解、运用知识的能力，更重要的是它能考察考生综合、分析、评价方面的能力 。
案例分析也有它的不足之处，主要有三点：
1、 编制比较困难 。案例分析题对背景资料有很高的要求，这给编制带来较大的困难 。
2、 在一份试卷中所占的篇幅或分数较大，但题量较小，因而影响到整卷对知识面的覆盖 。
3、 评分上容易受阅卷者主观因素的干扰，所以评分信度不易高 。
无论采取何种分析 *** ，案例分析的深度、质量，很大程度上都取决于所采取的策略和在案例分析中进入角色的程度 。对案例分析，一般采取下面几个步骤：
①明确所分析的案例与已学课程的那些内容相联系，并找出该案例中的关键问题，以确定能应用的基本理论和分析的依据 。
②察觉和判断出在案例中并未明确提出、也未有任何暗示的关键问题 。
③选择分析该案例应采取的一般 ***。
④认真思考，找出案例的整个系统中的主次关系，并作为逻辑分析的依据 。
⑤确定所要采取的分析类型和扮演的角色 。
6案例分析法在论文中怎么写案例分析类型的论文是一种常见的论文研究 *** ，我们经常能从一些法律***、教育***甚至mba方向的论文里看到这种写法 。常见的模式为：介绍案例通过案例找到要研究的问题分析问题出现的原因提出解决问题的对策，按照这个模式，论文的基本框架就出来了 。本文从写作内容和格式着手，对案例分析类型的论文写作进行介绍 。
1、案例分析论文来源
案例素材必须是学生亲身经历（如通过本人所从事的工作或深入实际的调查研究课题等）获得；案例素材所涉及的单位，建议原则上为某一企业，对特别有现实意义的案例，也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或 *** 的某一经济主管部门；案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意 。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益 。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理 。

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