在《给侄儿的手稿》等作品中的线条结构和运动节奏都取得了很好的呼应 。点破字使字空与行空融为一体 ， 成为字空之间相对稳定的背景 ， 但当行的连续性增强时 ， 字空有时会与字空融合 ， 如” 。使被线困住的空与背景发生更为紧张的冲突 ， 使其最终插入字里行间的空 ， 在各种空不可调和的碰撞中奏响结束音；线条也呼应了运动的节奏 ， 线条是直的——汹涌的——恢复了清晰的线条 。每一次这样的重复 ， 都让台词远离作品开头的基调 ， 在作品结尾产生最强烈的震撼——这也是从一开始就意想不到的结尾 。
他作品中“是-空”节奏的复杂变化不可能是作者刻意追求的结果 ， 否则在某些细节上总会有刻意刻画或操纵的痕迹——这些因素有的包含在他的楷书作品中 ， 但手稿中并没有发现给外甥的线索 。也就是说 ， 影响这部作品复杂节奏的因素不在形式构成的层面 ， 也不在作者的形式构成意识中 ， 而是隐藏在作者的精神生活中 。“祭侄稿”的措辞透露了相关信息 。颜真卿的侄子纪明死于安史之乱 。这部作品是颜真卿写的悼词草稿 。我可以想象作者写作时的沉重心情 ， 但我在布局告别散文时 ， 总是要克制自己的情绪 。然而 ， 随着文章的展开 ， 作者渐渐陷入抑制不住的悲痛 ， 无法自拔 。直到文章结尾 ， 我依然能感受到作者的不平静的心情 。情绪波动成为控制这部作品节奏的支点 。当然 ， 这并不是说情感与线条节奏之间存在着确切的对应关系 ， 而是说在决定作品构成的极其复杂的深层原因中 ， 我们可以找到这样一个层面:在这个层面上 ， 作者的情感活动涵盖了一切；同时 ， 这一层次与形式构成层次之间的影响是自动的 ， 不受意识的干扰 。这就是书法创作中的“忘性” 。
字与书法表达
在《书法中文字的载体地位》(书法美学第三章)一章中 ， 陈振濂以元代陈以增的后记为线索对其作品进行了分析:
《侄儿帖》(《侄儿纪明手稿》)是颜真卿为纪念死于安史之乱的侄儿而写的一篇文章 。他不会对自己祖国的痛苦无动于衷 。跟着陈以增的提示观察颜真卿的情绪起伏:“前十二行很有风度” 。这十二行字是:
”1898年9月3日 ， 在位时 ， 十三叔殷鲁大夫 ， 令军务都督、丹阳郡开国侯真卿侯真卿 ， 为其洗清耻辱 ， 并祭其亡侄为礼 ， 赠良医 。然而他出生了 ， 冯(按:应该是“夙”字)标志着他年轻的美德 。
这一段大致描述了纪明的出身和青年时代 ， 并指出了时代背景 ， 但尚不具备能力 。而“我亲爱的朋友爱着我 ， 派尔的谣言”是一种连续的记忆 。还没到感情的高潮 ， 冲突最激烈的阶段 ， 有了这样的写作背景 ， 它的书法也相对稳定——当然是在躁动中稳定 。陈毅曾这样评价他的“遒劲婉约”论 ， 堪称 。
“从‘吉尔’到‘天则’超过五行 ， 我气极了 ， 真屋漏偏逢连夜雨 。自从‘放牧’被改变之后” 。这六行中的文本是:
“你归来 ， 开土门 ， 土门开着 ， 凶得厉害 ， 贼臣不救你 。孤城被围 ， 父困子亡 。窝生蛋 ， 天不悔祸 。给你下毒的人是谁？你无法救赎自己 。唉！这是我欠天则的……”
这一段直接写出了纪明父子的功绩和牺牲 。“大凶”是严父子的辉煌战功 ， “父困子死”是他们的悲剧结局 。对于颜真卿来说 ， 是哥哥侄子的惨死 ， 是皮肉之痛 ， 是对造反派的仇恨 ， 让这六句台词“无比愤怒”:情感冲突达到了高潮 。
“既然‘放牧’都改了 。《我委身于》《商演》的五行是深深的痛苦、幼稚、腐烂 ， 让人感到震撼 ， 有一种难以言喻的美 。”这五行文本是:
“我继承了天则 ， 迁居放牧河 ， 又钻进了长山 ， 带走了我的第一座坟 ， 还了我的 ， 牵挂了我的思念 ， 哀痛了我的心 。才(按:应该是“方”字)还我(按:应该是“元”字)当天 ， 幽宅 ， “唉 ， 还是高！"
这是文章的结束语 。当谈到寻找纪明的死骨架 ， 只有头部 。据说他的哥哥颜杲卿的遗骨不见了 ， 只找到一只脚和几缕头发 ， 更是令人痛心 。痛苦和愤怒是两种不同的情绪 ， 前者低落后者高涨 ， 前者压抑后者爆发；陈毅以前觉得很痛苦 ， 也很有趣 。
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