初三上学期数学教学工作计划 八年级数学备课组工作计划( 三 )


4、改革作业结构减轻学生负担 。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高 。
5、课后辅导实行流动分层 。
四、本学期提高教学质量的主要措施
1、教师要使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展 。
2、适时向学生提供现实有趣的和富有挑战性的素材 。
3、尽量为学生提供探索、交流的时间和空间 。
4、向学生展示知识的形成和应用过程 。
5、让每个学生尽可能获得最大发展 。
相信在教学计划的指导下,我们能更加完善自己教学理念和教学方法,创造一个更好的成绩在八年级下半学年 。
八年级数学备课组工作计划4
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,切实做到从学生实际出发,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习 。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展 。在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率 。
【初三上学期数学教学工作计划 八年级数学备课组工作计划】二、工作目标
1、以学生为本 。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获 。
2、组织各位教师认真学习新课标,以适应新形势的需要,同时抓好平时的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课 。每个星期四下午,定时进行八年级数学备课组的集体备课活动,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题 。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点,如何提高我们八年级的数学成绩上我们讨论的最终目的 。
3、认真学习“教学六认真”和教师考核条例 。
4、群策群力各尽所能且分工合作,鼓励老师根据本班实际情况自编题 。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率 。
5、组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听10节,鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导 。备课组根据情况积极开展示范课,让老师有机会学习、提高 。
6、发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的 。
总之,这个学期,_年级数学备课组要按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优扶差,力求在教学上有比较大的进步,出色地完成学校的工作任务 。
三、注意的问题
1、注重学生的活动、学习过程,知识的形成过程,即重心前移 。注意评价的方式方法 。
2、在教学活动中,鼓励学生思维的多样性,避免评价的统一性 。
3、注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性 。
4、关注学生对知识技能的理解与应用;
5、不鼓励学生使用计算器 。
6、认真做好县、市教科研部门对我校调研的准备工作 。
八年级数学备课组工作计划5
一、指导思想
以校长的从基本抓起,用最原始的方法来管理的思想为指导,切实抓好小组的备课检查工作 。以教务处提出的学习集体领导制度为方向,在个人备课的基础上,做好后期集体探讨工作,整合形成二次集体备课成果,争取做到每课有精彩,拿出优质的教案与课件,选出调度最好的科任教师,及时地安排公开课 。让更多的人来评价,确定最好的教学案例放置到网站上去,有效地充实学校教学资源 。
二、具体任务
结合教研组会议关于绩效工资考核的项目,备课组长做好指导落实工作,让组内老师能抓住自己的表现机会,积极地参与到学科活动中来 。每周二下午为集体备课时间,新课程下八年级数学的教学,突出的特点即:“以学生为中心,以现实为环境,以实践为途径,以德育为目标” 。所以教学绝不能拘泥于教材或教参,而应根据各班学生的特点去准备好教学素材,学习先进教育理论,设计好教学手法 。要让大多数孩子快乐健康地学习 。备课组长应要求教师做好教学反思 。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路 。将反思写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,为集体备课奠基 。同时组内活动做到:“四定”,教研活动或集体备课定时间、定内容、定中心发言人、定记录人 。“五统一”,即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷 。

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