2021年学校教师期末工作总结2
在我的意识里 , 一直认为自己是一名普通而平凡的教师 , 没有显赫的战功 , 没有骄人的业绩 , 只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着 。如果说有什么追求或目标的话 , 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师” 。基于对自身的这种定位 , 一直以来 , 我坚持以“勤学、善思、求实”为指南 , 认真、务实地走过每一天 。日子在忙碌琐碎中过得飞快 , 又一个学期即将过去 , 回顾过往的岁月 , 本人能根据学校工作安排认真做好各项工作 , 现就一学期来的情况小结如下:
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策 , 树立素质教育思想 , 有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想 , 关心爱护学生 。积极参加政治学习 , 关心国家大事 , 教育目的明确 , 态度端正 , 勤奋刻苦;教学工作认真负责 , 关心学生 , 爱护学生 。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平 , 经常看相关的书籍 , 到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴 , 争取机会多听课 , 从中学习别人的长处 , 领悟其中的教学艺术 。并利用业余时间学习 , 提高自己的专业水平 。在备课过程中认真分析教材 , 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
三、教学工作方面
(一)认真备课 , 制定教学计划 。认真备课和教学 , 积极参加备课组活动并经常听各科老师的课 , 从中吸取教学经验 , 取长补短 , 提高自己的教学的业务水平 。每节课都以的精神状态站在讲台 , 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。根据教材内容及学生的实际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” , 每堂课都在课前做好充分的准备 , 课后及时对该课作出总结 。
(二)增强上课技能 , 提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分体现学生的主导作用 , 让学生学得容易 , 学得轻松 , 学得愉快;注意精讲精练 , 在课堂上老师讲得尽量少 , 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 , 让各个层次的学生都得到提高 。
(三)在课堂教学中 , 坚持启发式教学 , 坚持向45分钟要质量 。以学生为主体 , 以训练为主线 。教学过程重视知识与技能 , 学习过程和方法 , 情感态度与价值观 , 培养学生自主学习 , 合作学习 , 探究性学习的精神 。
四、其它方面
总之 , 教育工作 , 是一份常做常新、永无止境的工作 。一份春华 , 一份秋实 , 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水 , 但同时我也收获了充实与快乐 。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生 , 相信今日含苞欲放的花蕾 , 明日一定能盛开绚丽的花朵 。希望在以后的工作中能发扬优点 , 克服不足 , 总结经验教训 , 使教学工作更上一层楼 。
2021年学校教师期末工作总结3
时间飞逝 , 转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束 。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师 , 这次我是带着迷茫带着疑问来学习的 。在学习中 , 我每次的感觉都是快乐而又充实的 , 因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座 , 他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述 , 给了我强烈的感染和深深的理论引领 。通过这次培训 , 我的收获丰富、感想颇深 , 眼界开阔了 , 思考问题比以前更全面了 , 许多疑问得到了启发或者解决 。以下是我的学习总结:
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解 。
刚进入幼儿园 , 我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事 , 每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别 。突然间 , 我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值 , 感觉自己已经完全成了一个高级保姆 。经过这次培训 , 我幡然悔悟:游戏是人的一种本能 , 玩具是儿童的天使 。游戏是幼儿学习的主要方式 , 有机地整合幼儿园游戏和教学的关系 , 把游戏作为幼儿园教学的基本途径 , 让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习 , 是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义 。让幼儿在玩中学 , 学中玩 。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等 , 在游戏中玩出智慧 , 玩出学问、玩出习惯 , 玩出一个小交往家 。把更多的时间还给孩子们 , 让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏 , 快乐成长
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