四、工作考勤方面
我热爱自己的事业 ， 从不因为个人的私事耽误工作的时间 ， 一学年来 ， 无极特殊情况没有请过一次假 。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 。在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。我在做好各项教育教学工作的同时 ， 严格遵守学校的各项规章制度 。处理好学校工作与家务之间的关系 。
当然 ， 由于教学经验的不足 ， 在教学过程中走了不少弯路 ， 我知道还有许多不足之处 。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法 ， 争取更大进步 ， 早日成长为一名合格的小学英语教师 。
教师下学期工作反思总结3
一学期的时光就这样过去啦 ， 回顾一学期的工作想说的真是太多太多 ， 眼前闪现出这一学期的一幕幕 。仿佛开学典礼才是昨天的事情 ， 今天又要总结工作 。教师真是一个辛苦的职业 ， 但同样收获也颇为感动 ， 下面就让我谈谈这一期工作的总结与反思 。
一、成功转变课堂形式 ， 接近课改标准
开学初就初步制定计划 ， 将班级英语课由原先的单一式传统座位模式 ， 变成四人或五人围坐形式 。由单一式教师传统授课方式 ， 变为学生为课堂主人 ， 各种教学手段为载体 ， 教师为课堂辅助体的全新模式 。实行开放式教学课堂 。让学生真正成为课堂的主角 ， 参与到课堂中来 。用“品尝成功的甜点”方式 ， 让学生体验当“小老师”的乐趣 。让积极主动回答问题的学生能够组织课堂向“大老师”更靠近;让不敢大胆发言的同学能够主动发言 ， 积极进取;让从来不举手、不发言的孩子举起手来、大声喊出来 。通过小组比拼、小组讨论、小组代表检测等小组模式的展开 ， 充分发挥调动学生参与到课堂中来的乐趣 。从而成功引导他们学习英语知识 ， 通过一段时间的施行、观察发现孩子们进入佳境 ， 正朝着我的目标前进 。
二、利用宝贵的早读时间强化英语口语、强化记忆
除了有特殊的工作外 ， 每周一、三、五的早晨 ， 我都会在班级 ， 亲自深入 ， 对早自习的晨读情况进行督察 。早读是学习英语的最好习惯 ， 首先要感谢学校的安排、班任的配合 ， 才得以让孩子们能够利用早晨最好的时间去朗读与记忆 。在课程安排上 ， 小学英语课的节数少 ， 要想在规定的时间完成规定的课程 ， 并让学生掌握良好 ， 除啦课上用功外 ， 利用早读时间也可以很好的进行知识巩固与口语练习 。我所采用的形式是轮读 。每学会一个单词和句子 ， 我都会安排专人领读 ， 谁表现的好谁领读 。然后其他学生跟读 。班级每位学生都参与领读 ， 长此以往形成习惯 ， 学期结束每位学生都能领读3—4句话 。这样既让学生参与 ， 又让他觉得我领读必须注意力集中才能接得上、读的好 ， 所以学生都注意力集中 ， 大声朗读 ， 此形式还在每节课新课前三分钟之内进行 。
三、用变化的游戏吸引孩子们快乐学习英语
每节课我们都做游戏 ， 而且每一节课的游戏都不重复 ， 这也使我绞尽脑汁 ， 设计的每一个游戏必须联系授课内容 ， 游戏是学习的工具 ， 用它要起到巩固知识、加深记忆的作用 ， 所以每次备课最难的事情就是这一环节 。还有教学中设计教学卡片 ， 卡片要设计新颖 ， 和课文故事要编辑在一起 ， 以达到闪亮学生双眸、吸引学生注意 ， 快乐学习的目的 。
【教师教学工作反思与总结范文 教师下学期工作反思总结】四、收获好评
由于坚持将这些想法克服啦种种困难变成啦一种全新模式 ， 学生习惯养成逐步完成 ， 出现成果 ， 在五月份的课堂大赛中 ， 荣幸地得到啦领导的好评 。回去后我鼓励学生 ， 让他们以此为动力 ， 继续学好英语 。我也很欣慰 ， 我明白并不是我优秀 ， 而是孩子们优秀 。
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