小学社会科学教材内容 小学社会科学常识( 三 )



科学精神非常重要 , 没有哥白尼对托勒密“地心说”的怀疑和批判 , 就没有“日心说”的创立 。
科学首先指对应于自然领域的知识 , 经扩展、引用至社会、思维等领域 , 如社会科学 。
它涵盖两方面含义:致力于揭示自然真象 , 而对自然作理由充分的观察或研究 。科学是反映事实真相的学说 。
科学首先是一种学说 , 这种学说是对事实真相的客观反映 。科学与事实真相的关系是密不可分的 。
科学科学是文明的永恒、普适、唯一性就是科学.科学有别于真理 , 真理就是一定前提条件下的正确的客观规律及其描述 , 而科学就是一定条件下的合理的方法、实践机器描述;科学不一定是真理 , 真理一定就是科学 。科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大和无限缩小 , 在无限放大和缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.航母.互联网等等 。
..这些科学的意义平凡于人类的生活当中 。
科学是求真务实的态度和思维严谨地研究问题的方法 。科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系 , 是社会意识形态之一 。
了解中国科学的权威著作是-李约瑟和他的《中国科学技术史》. 科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系 , 是社会意识形态之一 。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问 。
科学就是讲求证据 , 逻辑严密的人类认知 。哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功 。
尼采认为人们容易忘记 , 科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动 , 它是在发明而不是在发现不变的自然规律 。某些后现代主义哲学家 , 像费耶阿本德(Feyerabend)和罗蒂 , 可能会同意他的这种看法 。
他也认为 , 落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题 , 或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理 。但是 , 他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点 。
当然 , 后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议 , 随意引用会出错 。科学的定义:对一定条件下物质变化规律的总结 。
科学的特点:可重复验证、可证伪、自身没有矛盾 。
科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和 , 它包括经验知识和理论知识 。
知识主要有三种形式:自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识 。人的知识是后天在社会实践中形成的 , 是对现实的反映 。
辩证唯物主义把社会实践作为一切知识的基础和检验知识的标准 。知识借助于一定的形式 , 或物化为某种劳动产品 , 可以交流或传递给下一代 , 成为人类共同的精神财富 。
各种自然现象和天文现象的科学解释 , 宇宙起源、物质现象、地球形成、生命起源和人类进化的有关知识 , 各种自然灾害的科学成因 , 人类文明发展史尤其是科学发展史等自然知识 , 社会人文知识的基本常识 。这类科学知识可促进社会公众建立起科学的自然观和宇宙观 , 树立唯物主义无神论的世界观、人生观和历史观 。
高新技术知识对人类经济和社会生活正在和将要产生重大影响 。与人类身心健康、医疗、保健有关的科学技术知识 。
这类科学知识可使公众树立正确的健康观念 , 建立科学、文明、健康的生活方式 。与日常生产、生活密切相关的科学知识、技术知识和基本能力 , 科技活动的基本方法和原则 。
这类科学知识可使公众逐步掌握科学的基本思维方法 , 具有现代科学技术的基本素质 。
1. 牙齿黄 , 可以把花生嚼碎后含在嘴里 , 并刷牙三分钟 , 可以变白;
2. 若有小面积皮肤损伤或者烧伤、烫伤 , 抹上少许牙膏 , 可立即止血止痛;
3. 经常装茶的杯子里面留下难看的茶渍 , 用牙膏洗之 , 非常干净;
4. 仰头点眼药水时微微张嘴 , 这样眼睛就不会乱眨了;

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