三、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法 。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性 。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高 。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返 。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华 。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去 。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!
【初中教师师德师风心得体会 初中教师个人心得体会】
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