班干部队伍的素质直接决定着一个班级的整体面貌，可以起到“以点带面”的作用 。我选班干部的方法采用民主选举的方式，让学生选出自己认为最好的班干部，他们用自己的实际行动证实了自己，严格要求自己，平等、公正地处理班级的事情……给班级同学做出了榜样 。相应的，我也很注意帮他们在学生面前树立威信，及时地鼓励他们大胆开展工作，并及时地召开班委会议，给予他们方法上的指导 。他们各个方面都留给学生深刻的印象，很好地起到了模范带头作用，班级越来越有纪律性了 。
四、重视学生的日常行为习惯养成 。
有的同学经常是不做作业，也不听老师讲课 。有的同学爱打断课堂 。这些影响了全班的总体形象 。对不遵守纪律的同学，我才有与他交心的方式对他进行思想教育 。渐渐地他的行为有所好转 。为了激励他，我还提拔他为小组长，他越来越懂事了 。对成绩不好的同学，我会经常辅导 。他们的学习积极性有所提高 。班会上，我经常对学生进行教育，让他们认识到遵守纪律的重要性，行为养成的重要性 。班里的情况越来越好 。
五、积极参加学校、级部组织的活动，在活动中增强班级凝聚力 。
在学校中，活动必不可少 。这学期学校组织了诗歌朗诵比赛，广播操比赛，运动会，校园歌手大赛等 。我鼓励学生积极参加并给予一定的指导 。赛前对他们进行教育帮助他们挑战难关 。在活动中，学生收获了很多 。不仅得到了锻炼，培养了能力，更意识到了集体的存在，凝聚路不断增强 。
总之，学高为师，德高为范，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，在班主任工作中，由于管理知识水平的缺乏，经验生疏，在具体处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善 。班主任工作任重道远 。
优秀班主任工作情况个人总结万能版篇10
自从参加工作，我就一直担任班主任，从一开始的手忙脚乱到现在的胸有成竹，在管理班级中我经历过无助、无奈，最后成为班级管理的佼佼者，虽然过程是艰辛的，但是我自认自始至终都能与学生打成一片，学校领导和同事也都公认我是全校老师中对学生最好的一个 。送走一批五年级毕业的学生，迎来一群幼稚可爱的一年级小朋友，教学生涯几乎总是这样，不管是毕业的学生、家长，还是现在班里的学生、家长，对我的评价都很高，他们说孩子跟着我读书，是孩子的福气，他们一百个放心 。听惯了大家的赞誉之词，我以为自己是天底下最好、最称职的老师，并引以为荣 。
有一件事至今印象深刻，2003年我的57名可爱的学生小学毕业了，我们当时难舍难分，许多人都流下了伤心的泪水，我也不例外，因为我和学生有着深厚的情谊 。之后过了很长时间，那些学生的音容笑貌还时常浮现在我的脑海中，说实话，我是真想他们，当我经常流露出这种想法时，有的同事就给我泼冷水：你想他们，他们可不想你!我无语了 。有一天在办公室，突然隐隐约约听到有人叫我的名字，我以为是错觉，仔细听听，确实是有人在叫我的名字，而且声音是从学校大门那传过来的 。我感到很奇怪，急忙出去一看，原来是我的一个学生，因为有人考试用他们班的教室，所以放假一天，我见到他很高兴，他说的第一句话是：老师，我可想你了，来看看你，可是传达室的叔叔不让进，我想不能白来一趟吧，没有办法就大喊你的名字，这招果真奏效 。我笑了笑，把他领进办公室 。
许多同事当时也听到了学生叫我的名字，事后他们问我，学生怎么能大声呼唤老师的名字呢?可见你和学生的关系真的如同朋友 。对此，我很骄傲 。
可是2008年发生的一件事彻底改变了我的自信与骄傲 。记得，又有55名学生即将小学毕业，步入中学的殿堂，我们同样在举行分别仪式，又有许多学生在啜泣，突然一个男同学站起来，我以为他要发言，就示意让他讲,没想到他很生气地说：“老师，请把钱包还给我 。”顿时全班鸦雀无声，刚才还啜泣的学生也不解地极力控制自己的情绪，我立在那里，一头雾水，同时又有点生气，没有礼貌，连老师都不称呼，“什么钱包?我什么时候拿你的钱包了?”我厉声质问，好好的气氛被他莫名其妙地破坏了，我很生气 。他理直气壮，丝毫不留情面地大声说：“刚上三年级的时候，有一次我花了两元钱买了一个钱包，当时忍不住在上课时拿出来看，你看到了很生气，给没收了，你还说，小孩子没有钱，要什么钱包呀，等表现好了再给你，我尽量努力表现得好点，没想到你一直没有还给我，现在我都小学毕业了，你怎么还不还给我呀?”我愣住了，学生也愣住了，他们不记得了，我也没有印象了 。记得当时我努力让自己的记忆回到三年前，终于有了一点模糊的印象，好像有这么回事，不过钱包呢?我又仔细回想，可是记忆里一片空白 。没有办法，我问学生：“钱包呢?我不知道放在哪里 。”那个学生马上回答：“我知道，你当时随手扔到讲桌的柜子里了 。”我马上动手找，果然找到了一个不起眼的钱包，就这么个破钱包，至于吗?当时我还这样想呢!我马上把钱包给了那个学生，他立刻打开看，然后不客气地说：“里面还有一元钱，是个硬币 。”什么，还有一元钱?我压根就没有打开来过，这时已经没法追究一元钱的去向问题，甚至我都无法质疑其真实性，我赶紧从口袋里掏出一元钱给了他，没想到，他一把接过去，转身回到了座位上 。我尴尬地站在那里，无法收场了，这是我从教以来最难堪的一刻了 。不过还好，班长很善解人意，马上发言，打破了尴尬局面，学生们又跟什么事也没有发生过一样进行毕业分别仪式了，可是我的心却再也不能平静了……
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