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语文教研组工作计划10篇完美版 语文教研组工作计划10篇( 七 )

生活百科课堂教学


2.努力发挥骨干教师作用 。
充分利用我校语文骨干教师资源，通过骨干示范，“以老带新”，发挥骨干教师的辐射引领作用 。同时，关注新教师、年轻教师教学科研水平，提供多方式、多渠道学习机会，加大力度培养新一批骨干队伍，积极推进学校有效的教研活动 。
3 。开拓多渠道学习研究
继续开展教师在校上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能 。拓展学习渠道，通过“走出去，请进来”活动，针对学校实际有计划、多层次地培训教师，积极参加上级部门举办的各项教研培训活动，培训时能积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作 。
4 。有效开展学生语文学科技能比赛活动 。
积极组织学生参加形式多样的听说读写活动，不遗余力加大对学生的文化素养的培养工作，结合教研主题开展全校性汉字规范书写比赛 。
语文教研组工作计划7
一、指导思想：
更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想 。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量 。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务 。
二、教研组成员概况：
本教研组由1-6年级语文教师组成，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高 。
三、工作目标：
1、各项竞赛成绩有突破 。
2、教学质量大提升 。
3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动 。
四、工作措施：
(一)强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量 。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧 。
(二)抓好教师的业务学习 。
1、加强理论学习,丰富教研活动、根据单周工作安排,组织教师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施、
2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质、课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育 。
3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效、做好"学有困难学生"的辅导工作,做好跟踪记载工作 。
4、开展走出去，请进来活动 。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益 。
5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐 。
(三)抓好常规管理，提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理 。
2、全体语文教师于单周四下午第三节进行学习、交流、备课及评课等活动 。
3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量 。教师要认真备好课，提高备课质量 。本学期的备课方式仍倡导表格式，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况 。
4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案 。
5、积极开展听课、评课活动 。每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表 。
6、抓好学生作业的布置与批改 。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业;学生作业案面整洁，人次齐全 。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩 。
8、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动 。
(四)开展学科活动，促进学生发展
1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动 。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍 。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯 。中年级设法扩大阅读的数量 。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品 。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流 。

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