2、抓好师德师风建设,打造声誉良好学校
严抓教学行为规范 。首先要依据教育法规有关精神,规范教育教学行为,严禁体罚、辱骂、歧视学生,杜绝向学生推销代购教辅资料和学习用品,切实减轻学生课业负担,做到依法办学、廉洁从教、文明管理;其次要牢固树立教学即服务、管理即服务的观念,加强行业自律,努力提升服务水平 。
严抓干部队伍建设 。全体班子成员要以全心全意为师生服务、为教学服务的原则,以求真务实的态度,科学严谨的方法,勤政高效的作风,创造性地开展工作 。领导班子要严格自律,在各自分管工作上发挥表率作用 。
狠抓考评方案落实 。要依照校情,公平合理有效地制订好教师评价机制,完善教师绩效考核相关细则,注重过程考核管理,严格考核程序和量化标准 。要建立创优争先的奖励机制,以工作业绩为导向,制订评优选模方案,奖励先进,鞭策后进;要建设规范合理的制约机制,增强学校规章制度的约束力和功能性;制定完善教师工作制度、考勤制度以及领导干部监督制度,努力做到体现其制约性和可操作性 。
定期开展师德师风学习活动,以严格的规定约束教师,以崇高的精神鼓舞教师,以优秀的作品陶冶教师,以榜样的力量引导教师 。
3、抓好新教育工作,让师生过一种幸福完整的教育生活
本学期继续深化实践新教育工作,依据学校实际情况着重以“营造书香校园、师生共写随笔、构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育”为抓手,认真落实新教育工作 。依托新教育种子计划基地学校的优势,加大教师培训力度,带领教师认真学习新教育理论,全力推进新教育实验,努力让师生过一种幸福完整的教育生活 。
①举行新教育开放日活动,展示学校新教育实验成果 。
②举办学校新教育叙事活动,推动完美教室建设 。
③新教育晨诵赛课活动 。
4、抓好教学管理工作,打造家长满意学校
(1)、落实教学环节,提高教育教学质量 。在日常教学管理中,要重点规范好备、讲、批、辅、考、评、纠、思等几个教学环节,在备课环节上,要进一步完善教学反思、感悟的书写,这是总结课堂教学实施过程中的经验教训和成败得失的有效途径,是一个教师能力水平得以提高的催化剂 。在课堂练习、课外作业、家庭作业的布置上,要科学规范“作业的效度”,注重作业的有效性、科学性、创造性、多样性,并兼顾实践性和趣味性,避免单一性、盲目性和过度重复性,控制好作业的时、量,提高作业的效果 。
(2)、调整教研方案,实施“高效课堂”教学 。教导处要在以前课堂教学基础上,总结经验教训,结合当前我校实际,调整制定好新的教研教改方案,要充分发挥教研组的作用,通过集体备课、公开教学、专题研讨、技能大赛、听课评课议课等方式在校内形成浓厚的教研氛围,通过比、学、赶、超,激发课堂教学改革活力 。全校总动员,全员齐参与,积极投身于提高课堂教学有效性的探究中,逐步形成具有我校特色的课堂教学新模式,全力提升教学质量 。
(3)、抓好各阶段质检抽测考试 。除按上级统一安排组织好期中考试、期末考试以外,还要定期月考和抽考,及时了解教师的教学效果和学生的学习情况 。
(4)、搞好学科竞赛活动 。既要安排辅导好学生参加上级统一组织的学科竞赛,也要因地制宜安排举行丰富的校本学科竞赛活动,以活跃学生学习生活,增强学生竞争意识 。
(5)、做好教学常规落实工作,每两周对全校教师的教案、作业、听课记录学习笔记等进行检查落实评比公示 。
(6)、进一步优化教学评价方式,制定好教学激励措施 。不仅要尽早出台教学业绩奖罚方案,还要注重教学过程中的奖励与鼓舞;不仅要对统考科目进行统一考查评比,还要对音、体、美、微机、劳技等科目进行常规化考查评比 。
5、抓好教师队伍建设,打造盐镇中心小学师资精兵强将
(1)、强化素能训练,发展师资队伍水平 。继续提高教师的基本素质和业务能力,打造思想过硬、业务过硬、技能过硬的师资队伍 。要通过定期组织集体学习培训,并结合常态化的教师自主练习,切实提高教师技能素质 。业务部门要定期进行抽查测评,结合进行单项比武活动,做到以考促练,以赛导学 。
(2)、要开展多层次、多角度、多方位的教师培训 。业务培训是提高教师业务水平和执教能力的有效途径,学校要定期组织教师进行业务学习,注重上级培训和校本培训相结合,名师培养和整体提高相结合,走出去和请进来相结合,采用多种方式,通过多种途径搞好教师业务培训工作 。
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