B.乐府民歌和赋 。1.乐府民歌：乐，民乐；府，官府 。
乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗 。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰 。
最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》 。2.赋是我国古代韵文和散文的综合体 。
司马相如的《子虚赋》《上林赋》 。贾谊的《吊屈原赋》都很有名 。
（三）.魏晋南北朝文学 A.魏晋南北朝的诗歌和散文 ①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植 。曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名 。
②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮 禹（yǔ）应扬（yáng）刘桢 。王粲的《七哀诗》成就最高 。
【高一上学期语文文学常识 高一上学期文学常识】 ③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者 ④陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生 。《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作 。
⑤此外，诸葛亮《出师表》、范晔（yè）《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册 。B.魏晋南北朝的小说 。
（小说的发展期） ①志怪小说以干宝《搜神记》为代表 。《干将莫邪》 。
②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表 。《周处》 。
（四）.唐代文学 1. 唐诗 ①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 。王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口 。
②“山水田园诗人”王维、孟浩然 。王维字摩诘，一位大诗人，著名“画家和音乐家”；人们说他“诗中有画，画中有诗” 。
名作有《使至塞上》《山居秋暝》 。孟浩然是王维密友，名篇有《过故人庄》 。
③ “边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣 。高适《燕歌行》、岑（cén）参（shēn）《白雪歌》、王昌龄《芙蓉楼送辛浙》、王之涣《登鹳雀楼》都是名篇 。
④诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易 。李白，字太白，号青莲居士 。
李白是伟大的浪漫主义诗人.名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等.著《李太白集》 。杜甫，字子美，又称杜工部，是伟大的现实主义诗人 。
名作有“三吏”（《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》）“三别”（《无家别》《垂老别》《新婚别》）《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等 。白居易，字乐天，号香山居士 。
双称白香山，白太傅、白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 。名作《长恨歌》《琵琶行》 。
⑤“小李杜”：李商隐，杜牧，著有《樊川文集》 。⑥“诗中三李” 为李白，李商隐，李贺 。
2. 唐代散文 ① 韩愈 。韩愈，字退之，自号昌黎，又称韩吏部 。
韩愈是唐代“古文运动”的领袖，著《昌黎先生集》 。②柳宗元，字子厚，又称柳河东 。
写了著名的《永州八记》著有《柳河东集》 。3.唐人传奇（小说发展的成熟期） 陈鸿的《长恨歌》传，李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说 。
1.以新联旧法 。
在学到某作家的又一作品时，一定要联及以前学过的他的作品，并尽最大可能把他的生平、作品内容搞得清楚明白、了然于心 。比如学到柳宗元的《捕蛇者说》，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后联及唐宋八大家另外七人的具体所指，再联及已学过的《马说》、《爱莲说》的情况（作者、作品主旨），最后联及文体知识“说” 。
知道“说”是一种文体，属寓言性杂文……这样，学一而联二、联三……文学常识便越联越多，也越联越熟 。2.以点带面法 。
不论人教版还是各省版教材，所选名家名作的数量都比较多 。我们可把某一名家的作品作为“点”，再由这一“点”扩展到这个名家入选初中课本所有作品这个“面” 。
比如古代的李白、杜甫、白居易、柳宗元、苏轼等；现代的如鲁迅、郭沫若、矛盾等；外国的如高尔基、莫泊桑、布封等 。分别将这些作家的作品逐一归纳，弄清文体，了解写作时间、背景，掌握作品中的人物、写作技法等等 。
例如鲁迅的作品，入选初中课本的有《风筝》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》等，我们首先要掌握鲁迅生平这个“点”，然后知晓其作品集、各作品集的命名方式、这篇作品出自哪个集子、是什么体裁、作品中的主要人物是谁、使用什么样的技法刻画人物、表现主题 。这样，由点扩展到面，记忆起来就比较方便，效率也比零散记忆高得多 。
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