我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度 ， 力争在下一个学期有更在的改观 。
二年级班级工作总结9
本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级(1)班的班主任工作 。进行了一个学期的工作 ， 让我深深感到低年级班主任工作的劳累 。在自己多年的班主任工作中 ， 使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础 ， 低年级则是良好习惯养成的关键期 。本学期 ， 我担任二(1)班的班主任 ， 我结合学校提出的要求和本班的实际情况 ， 开展班级工作 ， 努力提高学生的素质 ， 使学生能得到全面的发展 。在班级管理方面 ， 我做了如下工作总结：
1、培养学生的良好习惯 。
二年级学生由于年龄小 ， 自控力差 ， 纪律涣散 。我从培养学生良好习惯入手 ， 利用早读课 ， 班会课学习学校规章制度 ， 提醒学生做好各项工作 ， 并且在课后注意观察学生的行为 。根据学生的表现在学生中树立榜样 ， 在日常学习中 ， 时刻注意调动学生的积极性 ， 逐渐养成认真听课 ， 认真作业 。下课好好休息 ， 讲文明、讲礼貌的好习惯 。
2、加强与家长的联系 。
我经常与学生家长联系 ， 与他们沟通学生在学校的表现情况 。尤其是一些表现不太好的学生 ， 我更是注意 。我常和他们谈心 ， 鼓励他们 。一旦发现他们在学习上 ， 身体上 ， 思想上有什么特殊情况 ， 我总是及时性 ， 主动性地和家长联系 ， 向他们了解情况 。希望能和家长一起帮助他进步 。
3、关注后进生 。
俗话说 ， “火车跑得快 ， 全靠车头带” 。要让班干部时时为表率 ， 处处是先锋 ， 当好班级这列火车的“头” 。同样在后进生这一块 ， 光靠老师关注后进生 ， 那是远远不够的 。还得靠全班同学来关注后进生 ， 特别是让优秀的同学来带动后进生 。但由于后进生在进步的过程中经常反复 ， 过多的反复 ， 也使自己有时缺乏耐心 ， 在这一点我觉得自己做得还不到位 。我想我日后还需要不断努力 ， 提高整个班级的积极向上的精神 ， 也是提高整个班级的学习成绩 。
4、加强对学生学习行为习惯的培养 。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养 。主要有：
(1)、对人有礼貌 ， 主动同别人打招呼 ， 尊敬师长 ， 团结同学 ， 诚实勇敢 。
(2)、站有站样 ， 坐有坐样 ， 孩子起立时要有神气、有自信 ， 挺胸抬头 ， 手放身后 ， 双眼注视老师 。坐时挺胸抬头 ， 胸离课桌一拳 ， 双眼注视老师 ， 脚平放在地上 。
(3)、大胆举手回答问题 ， 先举手后发言 ， 声音要响亮 ， 并大胆发表自己的独立见解 。
(4)、做事有始有终 ， 独立完成作业 ， 主动做力所能及的事情 ， 乐于帮助他人 ， 养成刻苦耐劳的好习惯 。
(5)、有良好的作息习惯 ， 定时上学 ， 按时完成作业 ， 正确处理学习与玩耍的关系 ， 先学后玩 ， 多学少玩 。通过经常性的要求、培养 ， 学生的学习习惯已经有较大的进步 。
一个学期以来 ， 虽然大局上都向好的方面发展 ， 但也存在相当多的问题 。如学生的分辨事非能力低 ， 学习懒散 ， 欠竞争性 ， 有个别同学屡次违反纪律 ， 有些同学屡次教育还不能改正 ， 希望在今后工作中 ， 逐步摸索切实可行的方法 ， 诱导他们 ， 使之能专心学习 。而且 ， 还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致 。我想应该还要加强与家长的联系 。
二年级班级工作总结10
这一学期又要过去了 ， 又到写工作总结的时间了 ， 回首这短促的一学期的工作 ， 还真的感觉空虚忙碌 ， 有成果 ， 也有失误 ， 有经验 ， 也有教训 。这些成果、经验、错误、教训都是我从自身的工作中得来的 ， 可以说这是我一学期理论上最大的收获 ， 为了进一步空虚自身 ， 进一步提高自身管理班级的能力 ， 为了自身在下学期的班级工作更上一层楼 ， 特做如下总结：
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