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2021年教师年终工作总结 教师年终工作总结10篇( 二 )

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二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加学校组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的前辈讨教经验 。作为新教师的我在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力 。积极实施学校的导学式小组合作模式，发挥学生的主观能动性让学生能更好的学习 。
三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作 。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩 。
教师年终工作总结3
转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰 。但还存在着一些问题，今后还需努力解决，现就本学期的工作做如下总结 。
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过 。
备课深入细致 。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点 。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况 。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备 。
让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑 。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力 。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平 。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题 。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲 。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢 。
做好后进生的转化工作 。首先我取得了家长对我的支持和信赖 。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定 。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境 。
二、班级管理
加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵 。
响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动 。
加强班级管理 。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪 。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质 。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野 。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料 。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 。
个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵 。
教师年终工作总结4
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展 。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业 。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我 。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用 。我还进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平 。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作 。

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