四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索 。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容和丰富多彩的英语节日活动 。同时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识 。
以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平 。
小学英语老师的工作总结10
光阴似箭，日月如梭 。眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声 。在本学期我担任四至六年级的英语教学工作 。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼 。现将有关方面总结如下：
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度 。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念 。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。
二、教育教学工作
在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改 。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识 。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学 。帮助他们树立学好各门知识的信心 。
培养学生良好的学习习惯 。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解 。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高 。为此我做了以下工作：
(一)、认真备课、面向全体授课
1、认真备课 。不但备学生，而且备教材、备教法 。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结 。
2、增强上课技能，提高教学质量 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力 。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学 。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度 。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。
(二)、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课 。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生 。鼓励学生大胆质疑，注重以学生
2、在批改作业方面 。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量 。
3、在听力方面 。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书 。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高 。但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩 。
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