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小学一年级班级工作总结及反思 小学一年级班级工作总结( 二 )

生活百科总结


根据小班幼儿年龄特点，定期投放各个区角材料，让区角起到真正的教育意义，例如，装饰主墙饰后的毛线小老鼠，我们将其回收利用投放在操作区，供孩子练习绕毛线的技能 。数学活动的操作材料使用后，也是将其投放在计算角，资源二次利用，这样也省掉我们再去花费时间做区角材料 。
(二)教学活动：
1、2月份组织幼儿自带一盏花灯，开展打破班界逛花灯的活动，开展常识活动：元宵节，手工制作：彩灯 。让孩子充分的感受到了元宵节的快乐 。3月8日妇女节组织孩子小手做贺卡，表达对妇女们的关爱之情 。同时，组织孩子到敏月公园春游，感受大自然的美丽，幼儿定期更换自然角种植物，丰富班级自然角，现在孩子懂得了为植物浇水、观察小动物的生长 。4月份我班开展《清明节》的习俗活动，培养幼儿尊敬先人的情感 。5月份组织孩子观看端午节习俗展板，结合图片让孩子了解到端午节的各种习俗活动 。此外，我们还带孩子参观晋江市老年大学，我班嘉灿爸爸为班级提供了一辆大巴，方便接送幼儿 。
2、在各种知识技能方面，我班孩子的拼插能力较强，大多数的孩子都能独立地拼出立体物，孩子们喜欢参与表演游戏，学会初步协商角色、扮演角色 。一学期下来，孩子们的绘画技能有了较大的进步，但在涂色上有的孩子较没有耐心，这还需要加强指导的 。在老师、家长讲故事的影响下，我班孩子很喜欢听故事，从而也激发了部分孩子讲故事的意愿，有的孩子还会进行自我创编故事 。
3、在家园互动、师幼共同努力下，在体育区角材料制作评选活动中，我班荣获了二等奖的好成绩 。第二轮自然角评选活动中，我班荣获了三等奖 。在首届阅读节海报宣传制作，我班荣获了最佳创意奖的称号 。
三、开展多样活动，促进家园共育：

1、邀家长来园讲故事活动的开展，我班有13位家长来园讲故事，各个家长精彩不一般 。我班还评选出两位家长参加园里的首届阅读节之家长故事明星，给予家长讲故事的肯定 。
2、亲子故事表演 狼和羊，家长与孩子共同演绎，10名幼儿童真童趣的动作、表情，2位家长卖力的演出，引来了一阵阵的掌声 。
3、庆六一亲子活动，孩子们与家长手拉手到4个班级玩游戏，亲子合作、乐趣多多 。
4、家长开放日，我班31名家长来园观摩孩子在园的学习生活，而且我们还与家长进行了互动，大手牵小手共同设计了塑料背心，一起走秀，让家长们也参与到我们的教学活动中 。
四、存在的问题及改进措施：
一个学年已经过去了，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，但还是有些方面存在着问题 。
1、由于我班幼儿独生子女较多，造成家长的溺爱现象严重 。下学期将加强家教宣传，更新家长的家教观念，使家园做到同步 。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等 。
3、部分幼儿的积极性较低，不能主动地举手发言，回答问题声音较小，不能大胆地在集体活动中表现自我，展示自己 。在步入中班后，我们将与家长共同配合，通过儿歌、强带弱等方式带动幼儿的积极性 。
小学一年级班级工作总结3
回顾这一学期的工作，有得也有失，有经验，也有教训 。
安全是班级工作的重点之重，100—1=0的公式真是可怕，在我脑中时时出现，时时提醒我 。由于一年级刚刚入校，年龄小，自制力差，自我保护能力也非常弱 。所以，在学生来校的第一个星期，我利用晨会课指导，该如何保护自己?碰到身体不舒服或哪里不适，应及时向老师说，在转弯处不能跑等情况 。当有流感时，及时让学生做好预防工作，如：给学生喝一些凉茶、板蓝根之类，效果不错 。在每周的晨会课上，我都要针对一个主题，对学生进行安全教育 。为了让学生更加乐意地听记，而不是枯燥的听 。我利用图片加文字介绍的方式向学生们介绍了交通法规等学生们平时需要注意的各种安全问题 。一个个活生生的生动案例让学生们明白了安全的重要性 。
讲究卫生很重要 。搞好卫生是班级的关键 。在班级卫生方面，我首先让学生知道自己什么时候值日，值日的任务是什么，还让他们学会看值日表 。在开学前两个月，我只能每天教，如何扫?如何擦?如何摆?经过两个月的时间，学生都学会了 。记得在开学初的一个晚上，我无意中在教室地上捡到一个牛奶盒，这是什么?你们想喝吗?学生不由自主说：想 。我随手一扔，盒子掉地上了 。这时你们想说什么吗?学生说：不能把牛奶盒扔在地上，应该扔到垃圾桶里 。小孩子常常被校门口花花绿绿的东西迷了眼睛，而家长在孩子的吵闹下，都依了孩子 。我发现这个情况以后，首先对孩子们进行了教育 。告诉他们乱吃东西的危害，再联系家长，不给孩子买一些与学习无关的东西 。一个班级没有能干的干部，那么你老师就的时时跟住 。为了学生全面发展，让更多的学生得到锻炼，我让更多学生学会学习、学会生活、学会合作、学会管理 。我在班级里设了班长、管卫生、管学习、管纪律、小组长等，每个学生都有任务 。我多多表扬他们的表现，树立这些同学威信 。

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