本学期不再按值日轮流表值日，而是与学习小组相结合，值日好的加分，值日不好的相应扣分，特别不好的重新值日，班级卫生情况有了一定好转，每组四人，每到放学都能看到他们认真分组 。
执着的坚持，静静地看着他们的改变，我相信他们会更好 。
期末考试如期而至，这一学期的各项工作也接近尾声，又到了期末总结的时候了 。这是我接手4班的第二个学期，通过这两个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常 。要做好班主任工作，确实不易 。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少 。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一年的班主任经历，作一简要的总结 。
一、创设良好氛围 。
1、紧抓安全教育 。
安全第一，预防为主 。安全教育时时刻刻都在进行，引导学生树立安全意识 。认真组织学生参加学习学校的安全教育活动，“火灾逃生演练”、“地震逃生演练”等让学生练就了基本的逃生技能，“安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识，防火、防水、防暴，校园安全、交通安全、社会安全……千叮咛万嘱咐的目的确保学生的平安，千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥 。
2、抓好课堂纪律 。
良好的课堂纪律是学生学习的保证 。这一年我在管理班级课堂纪律方面，重点放在了思想引导、座位安排小组竞赛上 。首先在思想上培养学生的纪律观念，让学生学会自律，这胜过一切制度;其次注意观察，多与科任老师交流，及时调整座位，改变学生的“居住环境”;最后采用小组竞争，这胜过课堂老师的横眉冷对 。一年下来班级的课堂纪律日渐转好，学生的课堂学习效率也不断提高 。
3、抓高标准的卫生 。
借学校卫生大pk活动，对班级进行了前所未有的彻底清扫，学生都参与其中，辛苦劳作之后收获了清新的面貌，同时也为以后的卫生打扫立下了标杆 。洁净的环境使学生更热爱教室，更热衷于在这里学习 。
二、培养学生多种兴趣 。
本学期除了认真组织学生参与学校的“作文竞赛”、“体育趣味比赛”、“庆六一·跳骚市场”等活动外，我还在班级内组织了两次“书法比赛”，一次“象棋大赛”，既让学生得到了放松，也激发了学生对书法、象棋的热爱，也使更多的学生找到了成绩以外的自信 。
除了组织比赛，我也利用课外时间与学生一同参与兴趣活动，比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等，既陶冶了我自己，也培养了学生的兴趣 。
三、组织好教学 。
学生的知识学习仍是许多家长关注的重点，作为班主任除了教好自己的语文这一学科，还要协调好其他科目 。平时我也常与其他科任老师交流，了解学生学习情况，了解课堂情况，并配合科任老师的要求做好班级安排 。这一学期我班的各科课堂都秩序井然，成绩也都有了提升 。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点 。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。通过两个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!
班主任工作任务总结模板3
本学期，担任一(2)班班主任老师工作，重点工作是培养新生的行为习惯 。
一、了解情况，有的放矢：配合年级老师完成了：1、填写《学生、家长情况登记表》，了学生性格爱好、身体状况，了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识，掌握第一手资料，有利于尽快熟悉学生，彼此适应 。2、家长培训工作，邀请了家庭教育专家给家长进行培训，在教育理念上达成共识，有利于学生健康成长;3、完成了《学生情况登记表》、《学生通讯录》，为了方便科任教师及时和家长联系，教室前后墙都张贴了学生通讯录，体现班级管理人性化 。
二、注重情境，激发兴趣：
1、开学初，在家长协助下粉刷了墙壁，美化了教室，教室左侧文化主题：《弟子规》伴我成长，古典文化和现代教育相结合，是本学期也是今后的德育方向;后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力 。
2、树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表，个人评比中，以鼓励进步(福娃)、提醒错误(黄牌)为主，进步的同学步步高升，最先到达顶点的同学获得一面红旗，然后继续前进，向下一面红旗进军 。得了黄牌的同学得赶紧努力，争取得到五个福娃抵消一个黄牌 。有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星 。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目，注重同学集体协作和竞争意识的培养 。
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