本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握 。抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽 。
经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气 。他们能用数学解决生活中的问题 。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风 。
五、重视与家长的联系，双向管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长 。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流 。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样 。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果 。
一学期以来虽然在工作上取得了一些成绩 。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀 。同时工作中还有许多不足之处，如学生中优秀生较少，中后生占了较大的比例 。少数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高 。动手操作能力欠缺，不善于合作和思考 。知识的融会贯通及运用不是很灵活 。加上本人担任学校行政工作，对于班级中后进生的个别辅导时间较少，因此，还有很多需要努力的空间 。今后要做到注意培养学生良好的学习习惯和培养学生的学习能力，加大检查力度，从而大面积提高教学质量 。
总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思 。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色 。
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