由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草 。还有的学生作业不能按时上交 。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决 。
2、写作方面水平差异太大 。班中学生的`写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大 。导致全班学生的写作水平发展不够均衡 。在今后的教学中，应该加以克服 。
3、课堂教学仍需创新 。
总之，新的学期我将不断学习，不断努力，争取更好的成绩!
语文2021年教学反思总结5
转眼，一个学期的教育教学此文转自工作已经结束了，回顾这一个学期的教学工作，感触颇多：我们班是一个有爱心、愿奉献、有集体凝聚力、有集体荣誉感、守纪律、卫生习惯好、爱学习、团结和谐，有积极向上良好风貌的班集体 。
一、良好的班级建设，浓浓的学风 。
学习是学生的主要任务 。二年级的每个孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战 。要让每个孩子都喜欢上学习，有点困难 。针对这种情况，我充分的去了解每一位学生的情况，包括孩子以前的学习情况，优缺点，家庭情况等等 。也只有充分的了解了每位学生才能教育好他!经过细心研究，我发现班上孩子的组成比较复杂，有部分孩子是单亲家庭，也有一部分是留守儿童，还有几个是从外地转过来 。了解了每个学生地情况后，我对每个孩子都进行了一次亲切地对话，让他知道老师是关心他的是重视他的 。自然他们的积极性和自觉性都调动起来 。我班的学生李卓棋刚开始地学习习惯很不好，对学习也没有兴趣，作业也不完成，学习成绩也很差，家长也管不了 。但是我发现这个孩子很听话，也很老实 。我通过跟他家长沟通发现这个孩子需要表扬和鼓励，针对他这个特点我尽量去发现他地闪光点，一次作业完成了我就奖励他一颗小红旗，上课认真也奖励他 。渐渐地我发现他真的变了，学习有兴趣了，最明显地是他作业每天都能够完成了，成绩是明显的进步了，达到了中等水平 。班级也形成了良好的学习氛围 。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力 。使学生在各种活动中端正态度，增长才干 。
二、良好的行为习惯，良好的班风 。
良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的 。班级是学生参加学习活动的主要阵地 。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高 。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上 。一开始我就过细地抓了孩子们的日常行为训练，从“坐如钟、站如松、行如风”到“起立、坐下悄无声;课堂发言我争先;听讲专心，书写端正;排队快速，行走安静;做操认真，动作规范，队伍整齐 。”都落到实处，坚持日日抓，处处练 。还有许多学生的执笔姿势和写字姿势极不正确，我就手把手地教他们，长此坚持，学生感动的同时也自觉改掉了毛病 。老师利用班会、队会等各种活动对他们进行教育，他们的思想觉悟得到了提高 。并且在卫生打扫上，我是实行了小组轮流制，刚刚开始时，我会指导他们作业来打扫卫生，之后就让他们自己扫 。在第二天我检查时如果没做好地那就重新再扫 。学生在这方面一直都做的很好，我是要求学生是自己的事情就必须自己完成，年龄小并不是借口 。过去总有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，这学期以来，孩子们发生了很大的变化，许多事情自己都主动承担起来，家长说他们懂事了，长大了 。刚开始，孩子们早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知道利用时间，我就每天都比学生早到教室对他们进行监督，几天之后孩子们就渐渐养成了早读的好习惯 。过去，老师们总为孩子们的家庭作业发愁，许多学生不按时交，不完成，我在班上实行了小红旗奖励制度，作业按时交地并且完成的好地学生给与奖励，开始可能有些学生不在意，但是看着别人地小红旗一天比一天多了棋来，他自己也开始着急了，自然他就会认认真真地做作业了 。老师再也不必为他们完不成作业担心了 。播洒一种习惯，形成一种性格，一种性格，决定一种命运 。他们的良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多 。
推荐阅读
- 五年级语文学期教学总结 学期语文教学感悟总结
- 2021上册语文教学工作收获总结
- 敏感的近义词是什么 敏感的近义词
- 八年级语文教育教学工作总结和反思 语文教育教学工作总结反思模板
- 语文教学目标完成情况总结 语文教学目标分析总结
- 语文教学工作期末总结 语文教学工作解析总结范文
- 一年级语文期末教学总结 期末语文教学总结通用
- 2021学期语文教学全新工作总结
- 语文线上教学总结简短 语文教学任务总结简短范文
- 语文线上教学总结简短 语文教学回顾总结简短范本