4、积极参加各种教研活动
听评课是一种很好的提高方法，因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高 。“他山之石，可以攻玉 。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短 。
二、存在的问题
1、由于各种原因，参加科研活动的深度不够，忽视教学反思、教学体会的撰写 。
2、教学中，不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在 。
三、今后的努力
1、更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有，只有更好” 。
2、继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务 。
3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文 。提升本组成员整体的教学科研水平 。
面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好!
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好 。
【七年级政治学科教学总结 人教版九年级政治学科教学总结】
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