工作之余，我还潜心进行教学研究，研究教材教法，积极投生到教学改革中 。在本校的有效教学论文和课件评比中也取得良好的名次;曾多次担任本校示范课的教学工作，得到听课教师的一致赞誉;20_年在市里的初中思想政治优质课教学大赛中荣获一等奖 。
由于本人刚参加工作不到两年来，在取得上述成绩的同时，还存在不足之处 。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高，教学研究工作方面还不够到位等等，所有这些不足，都还有待于自己去努力 。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉，争取更大的进步!
初二政治教师教学经验总结4
这学期，本人担任八年级5~6班的思想品德课教学 。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展 。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法 。
备好课是上好课的前提和保障 。我在课前做到认真备课，根据教材内容和学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法 。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案 。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，达到愉快教学的目的 。在教学中注重学生活动，课堂氛围活跃，教学效果良好 。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量 。
上好课是提高教学质量的有效途径 。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学的容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲的尽量少些，学生活动尽量多些 。努力实现思想品德课的趣味化 。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。通过教学培养学生的社会责任感和正义感 。
三、加强课后辅导，提高教学质量 。
课后辅导使课堂教学的补充和巩固 。因此本人根据中学生爱动、好玩、缺乏自控能力的特点，通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻对到学生学习指导中去 。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，从而让学生感觉你和他是平等的，那么他就会很好的接受你的观点，从而改变自己的观点，改变自己的行为 。我们就能真正达到思想教育的目的 。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期我在教育教学中还没有达到良好的成绩，需要下学期再接再厉 。在今后的教学中我会更加努力的，争取达到优异的成绩!我相信有耕耘总会有收获!
初二政治教师教学经验总结5
本学期，本人担任八年级两个班的政治科任 。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识 。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩 。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想 。
作为八年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料 。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式 。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 。
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