教科书承认学生是学习的主体 ， 把学生当作第一读者 ， 按照学习心理的规律来组织材料 。全书共四章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座 ， 每章开头都有几个问题 ， 提示这一章的主要内容并附有章节照片 ， 照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性 ， 使学生学习时心中有数 。章下面分节 ， 每节内都有些小标题 ， 帮助学生抓住中心 。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节 ， 以及实验、插图、练习中 ， 编排了许多启发性问题 ， 点明思路 ， 引导思考 ， 活跃思维 。许多节还编排了"想想议议" ， 提出了一些值得思考讨论的问题 ， 促使学生多动脑、多开口 。
三、教学目标
通过一学期的教育教学 ， 使学生能进入物理的世界里来 ， 在掌握基础知识的`同时 ， 对周围的自然世界有一个重新的 ， 更加科学的认识 。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势 ， 学习新的物理教育观念 。各校都要围绕新的物理课程标准 ， 开展教学研究活动 ， 特别是在科学探究教学上要积极实践 ， 积累经验 。
2、进一步加强物理观察、实验教学 。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验 ， 认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验 。加强实验意识和操作训练 。
3、进一步突出应用物理知识教学 ， 树立知识与应用并重并举的观念 。物理教学要"从生活走向物理 ， 从物理走向社会" ， 注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力 。
4、积极探索开展物理实践活动 ， 强化学生的实践环节 。要尽可能地扩大物理教学空间 ， 扩大学生的知识面 ， 发展他们的兴趣爱好和个性特长 ， 发挥他们的主动性、自主性和创造性 。物理实践活动要以问题为中心 ， 初步训练一些科学工作方法 ， 如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等 。物理科普讲座的内容 ， 主要是介绍与物理相关的现代科技常识 。以上项目每期至少各进行一次 。
5、继续深化教学改革 ， 不断改进和创新教学方法 ， 努力提高教学效益 ， 要紧持启发式教学 ， 反对"填鸭式"的满堂灌 ， 要继续开展研究性的学习与试验 ， 开展讨论式教学的研究与试验 ， 开展开放式教学的研究与试验 ， 要注意培养学生科学的思维方法与学习方法 ， 要研究与运用新的教学组织形式和教学手段 ， 学习和借鉴先进的教学思想和教学经验 ， 不断改进和创新教学方法 ， 形成自己独到的教学风格和教学特点 ， 努力提高教学效益 。
四、具体措施：
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作 。
2、对照《物理课程标准》 ， 认真钻研教材和教学参考资料 ， 备好每一节的教案 ， 不打无准备的仗 。
3、积极准备演示实验和学生实验 ， 尽可能开设出要求完成的实验 ， 让学生参与"活动" ， 让学生经历较多的科学探究过程 。
4、及时布置作业 ， 及时检查或批阅作业 ， 有时采用面批的方法 ， 及时反馈教与学的情况 ， 以便改进不足之处 。
5、课后抽出一定的时间辅导学生 ， 解答疑问 ， 点拔思路 ， 也以便学困生完成作业 。
6、做好每一章的复习和测试工作 ， 做好期中复习和期末复习工作 ， 完成教学的结尾工作 。
7、适当的开展相关的社会实践工作 ， 多联系生活、多联系社会 ， 突出"科学技术社会"的观点 ， 逐步树立科学的世界观 。
新人教版八年级物理上教学总结5
时光荏苒 ， 岁月如梭 。转眼又是一学期过去了 ， 回顾这一学期的教育教学工作 ， 有收获也也困惑 ， 我现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、思想方面：
自参加工作以来 ， 我十几年如一日 ， 对工作兢兢业业 ， 从来不敢有丝毫的懈怠 ， 我热爱我的职业 ， 面对着学生们那一双双求知若渴的眼睛 ， 我深感自己责任的重大 。为了自己的发展 ， 也为了学生的发展 ， 我不断地学习 ， 力争用新的教育理念 ， 好的教育方式和教育方法指导教育学生 ， 为国家培养新一代合格的人才而贡献自己的绵薄之力 。
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