(1)注意：“气”共四笔，不要写成“乞”;“晴”的左边是“日”字旁，不要写成“目”字旁 。注意偏旁要写得小一点 。(具体范写到哪个字再单独去说 。)
(2)教师指导书写"青" 。
A、认真看一下："青"字共几笔，每笔在田字格中的什么位置?书写时需要注意什么?
B、教师边范写边强调：竖在竖中线上，下面“月”的“丿”变成“丨”，横折钩的横在横中线上 。
C、学生书空跟写
(3)教师指导书写"请、清、晴、请" 。
A、想想左右结构的字的书写特点是什么 。仔细观察每一笔在田字格中的什么位置 。书写时需要注意些什么呢?
B、教师边范写边强调书写要领 。
C、学生书空跟写 。
(4)学生描红、书写 。教师巡回指导 。
四、课堂小结、延申 。
1、检查生字认读情况 。
2、有感情地齐读课文 。
3、青蛙是益虫，我们应该保护它，保护它的生存环境，保护大自然 。
五、布置作业 。
1、正确规范书写生字 。
2、正确、流利、有感情地朗读课文 。
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