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人教版九年级化学下册教案全集 九年级化学人教版下册教案( 四 )

生活百科学生


1.重点元素概念的初步形成及理解 。
2.难点原子与元素，单质与化合物，氧化物与化合物及含氧化合物的区别与联系 。
3.疑点
(1)如何理解元素概念中“同一类原子”?
(2)怎样正确区分和运用原子与元素，单质与化合物，氧化物与化合物及含氧化合物?
4.解决方法
讲练结合，教给学生必要的方法和技巧，创设问题情境，为学生的思维铺垫台阶，引导学生得出结论 。
三、课时安排 2课时 。
四、教具准备
教材图示2—8的放大图或幻灯片，写有常见的24种元素序号、符号、汉字名称相对应的小黑板，写有元素符号和名称相对应的卡片，写有习题的幻灯片 。
五、学生活动设计
1.教师以氧气、二氧化碳、二氧化硫为例指出在这三种物质的分子中都含有氧原子 。这些氧原子的核电荷数都是8，凡是核电荷数为8的原子都归为一类，称为氧元素 。
学生根据教师引导，归纳出元素的定义 。
[目的：培养学生分析归纳能力 。]
2.通过回忆相对原子质量的比较标准时教材上的小注及教师讲解，理解元素概念中“一类”二字的含义 。
[目的： 。培养学生正确使用化学用语的能力，树立严谨的、科学的学习态度和方法 。]
3.学生观看图片，了解、讨论、认识地壳中含量较多的几种元素 。
[目的：培养学生分析能力，进一步激发学生兴趣 。]
4.教师展示写有常见24种元素的元素序号、元素符号、汉字名称相对应的小黑板 。以其中两种元素为例，讲解读法、写法及用法 。
学生根据教师讲解阅读教材第38页小注，分别读出元素名称并将元素进行分类，总结出元素符号表示的意义 。
[目的：培养学生分析、归纳、推理的能力 。]
5.将元素符号和元素名称制成卡片，学生在课堂上练习记忆，注意符号和名称的对应 。
[目的：通过游戏，变枯燥记忆为有趣活动，激发学生学习兴趣 。]
6.课堂练习，进一步巩固所学内容 。
[目的：使学生在练习中能较为熟练地运用所学知识，增强学生分析问题、解决问题的能力 。]
7.学生讨论并填写“原子和元素的比较表” 。
8.学生把已学过的纯净物做实例进行分类，并在练习的基础上，在教师的引导下，自行归纳出物质的分类 。
[目的：培养学生归纳概括能力 。]
九年级化学上册第六单元教案4
知识目标
1、常识性介绍有机化合物的初步概念及性质上的一些共同特点，能够判断生活中的有机物;了解甲烷的存在和物理性质及其可燃性 。
2、了解酒精学名、化学式、物理性质、化学性质及重要应用;分辨甲醇及乙醇性质的异同，认识甲醇的毒性;常识性介绍醋酸 。
3、常识性介绍煤和石油既是重要的能源，又是重要的化工原料 。
能力目标
1、学生探究甲烷的元素组成化学式的过程中，了解科学发明的过程和方法：发现问题—寻求解决方法—实施方案—结果分析—得出成果，培养学生的实验能力和思维能力 。
2、提高学生配平化学方程式的技能 。
3、培养学生的自学能力 。
情感目标
1、通过古代对天然气、沼气的利用，对学生进行爱国主义教育 。联系甲烷燃烧放热，说明甲烷可作重要能源以及对农村发展的重要意义 。
2、通过介绍我国在酿酒造醋工艺方面的重大发明和悠久历史，对学生进行爱国主义教育 。
3、树立环保意识、能源意识 。
教学建议
关于甲烷的教材分析：
化学科学的发展，增进了人类对自然的认识，促进了社会的发展 。但某些化学现象可能影响人类的生活和社会的可持续发展，因而帮助学生正确认识化学与社会发展的关系是十分重要的 。
甲烷是继一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等含碳化合物以后又一种含碳化合物，所不同的是，甲烷属于有机物 。有机物知识的增加，是九年义务教育化学教学大纲的一个重要特点 。
甲烷作为一种简单的有机物广泛存在于日常生活中，但学生却未必注意到它的存在、它在生活中所起的重大作用，更难与化学联系在一起 。因此经过提示，极易激发学生的学习兴趣 。同时甲烷的广泛存在，使学生容易收集到相关资料，使自主学习成为可能 。
本节教材分成“有机化合物”、“甲烷”两部分，甲烷是重点，有机物的应用是选学材料 。前一部分着重介绍有机化合物的初步概念 。教材在列举了一氧化碳、二氧化碳等含碳化合物后，又列举了蔗糖、淀粉、蛋白质等另一类含碳化合物，使学生对这两类含碳化合物有一个初步的了解 。接着给后一类有机化合物下了定义 。在初中化学里简单介绍一些有机化合物的知识，有利于适应现代生活的需要，为学生参加社会建设和进一步学习打好初步的化学基础 。教材第二部分着重介绍了最简单的有机物甲烷，列举了甲烷的自然存在，对于这些内容，只需要学生有个粗略的了解，在教学中不宜引申扩展 。教材通过甲烷的燃烧实验，引导学生思考甲烷包含哪些元素，进而确定甲烷的化学式，这样有助于辨证唯物论的认识论，而且有益于学生能力的培养 。要做甲烷验纯点燃的实验，并联系氢气、一氧化碳也要验纯的知识，说明甲烷在点燃前也要验纯 。联系甲烷燃烧放出大量热量来说明甲烷可作为重要能源 。

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