一、职业认知及职业导向：从幼儿园或小学开始到初中是属于这个阶段，其主要工作是使学生对自己的能力、兴趣有所了解，开始意识到工作对个人的重要性、认识各种行业，以作将来选择职业的准备
二、职业试探：初中阶段的后期和高中阶段的初期都是职业试探时期 。在这个时期，学生可以利用各种机会，试探一些自己认为有兴趣的工作，以便真正的了解自己的能力和兴趣适合那些工作 。
三、职业生涯规划：根据在前两个阶段里对自己兴趣、能力的了解，以及对职业的认识，再辅以职业人员的咨商、辅导，学生可以制订一个职业生涯计划，以为将来职业生涯的依归 。四、职业准备：根据自己的职业生涯计划，学生可以选择适当的教育、训练机构来习得职业的技能，如果学生想从事的工作仅需职业学校或专科学校的教育，他们就该进入高职或专科学校接受职业准备；如果学生有兴趣的工作需要学士或更高的学位，他们就该进入大学或更高的教育机构 。五、就业安置与职业发展：学生职业准备阶段完成之后，学校及有关职业辅导机构，应辅导他们获得适当的职业 。而在其就业之后，也应随时提供各种训练，以顺应技术的变化、工作的升迁、职业的转换 。
什么是职业生涯规划 篇2求职指导：什么是职业生涯规划
今天，职业规划似乎已经是件很"酷"的事，特别是在白领、在大学生当中，如果谁不懂职业规划好象就很老土了 。而事实上，中国人开始谈职业规划也只是近几年的事，而真正懂得职业规划的人又有几人?虽然很多人都清楚职业规划的重要性，但真正给自己做好职业规划人又有几人?
在近两年职业规划越来越火热的情况下，一时间好象谁都可以说自己是某某知名的"职业规划师""职业顾问".而对于大部份职场人来说，一下子也很难辨别清楚 。我们会经常看到很多职业规划方面的文章、言论，很多内容在理解上会有很多偏差，这种情况很容易误导他人，把人带入歧途 。所以，我们很有必要对"职业规划"这件事能有个清晰的认识 。
很多人会认为，职业规划不就是对职业的计划嘛，计划这个谁不会，工作中每天都在做 。可这些人甚至根本还不理解什么是职业，什么是职业规划这些最基本的概念 。
所以从本期起，CCDM职业规划师将与大家一起来探讨职业生涯规划的一些基本内容，以及如何让职业生涯规划这件法宝服务于身处职场的每一个人，
什么是职业生涯规划?
要谈职业生涯规划，首先我们得理解一下什么叫生涯和职业生涯以及工作、职业等一些基本内容 。
我们所说的职业，是指参与社会分工，利用专门的知识和技能创造物质财富、精神财富，获得便利报酬，满足物质生活、精神生活的活动 。是工作的类的称呼，是从时间和空间两个维度去认识工作，即存在于不同时期，不同组织中的同一类工作，如教师职业、医生职业、职业规划师职业等 。而工作是指相似的职位所组成的一个特定的专业领域，如高校教师从事教育工作、汽车修理工从事汽车维修等 。工作可以是有偿的也可是无偿的 。其中职位是分配给个人的一系列具体任务相关的地位，一个人一个职位 。
美国职业生涯管理专家Super.D.E(舒伯)认为，生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，生涯的发展是以人为中心的 。通常指的是职业生涯，即一个人在就业领域所经历的一系列岗位、工作或职业，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续的过程 。从广义上讲，是人们在某一特定领域的发展轨迹，如艺术生涯等 。
那么什么是职业生涯规划呢?职业生涯规划，简称职业规划，也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排 。借此，可以把个人利益与组织利益有机结合起来 。最新意义上的职业生涯规划，实际上已经包经是人生规划的概念，即包括工作、学习、休闲、爱和家庭四大块 。
职业生涯规划的分类职业生涯规划分个人职业规划(设计)和组织职业规划(设计)两个方面 。在任何社会、任何体制下，个人职业设计更为重要，它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器 。其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程 。
职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期职业规划、中期职业规划与短期职业规划四种类型，具体见下表：
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