一、完善教学管理制度,加强教师管理 。
(1)本学期保持上学期好的教学氛围,上好每一堂课,向40分钟要质量,严格要求教师备课管理,每一堂课必须提前备课,不得无准备情况下上课 。上课期间不得玩手机及提前下课,更不准放羊式教学等 。
(2)各学科组要严格制定学科计划,积极组织听课,评课活动提升教师教学质量,通过听课、评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反思,以促使每一位教师加速成长 。各教研组长负责组织好学习相关教学理论,组长需将每次活动资料收集记录完备,及时整理,同时要求每位教师一学期听课不得少于10节 。
(3)严格执行课程计划 。开齐课程,各年级的课程安排张贴各班,规划作息时间表,自觉接受监督 。
(4)对于上一学期语文、数学等取得较好成绩学科,今年保持好势头,并进一步做好备改辅考,优化教学查漏补缺,做好质量分析,迎峰而上争取进一步取得好成绩 。
(5)各班主任认真履行班主任职责,随时掌握本班情况,加强班风建设,为更好地实现教学目标打好基础并认真记录班主任日志 。
二、针对英语、思品教学成绩相对落后情况补救措施 。
(1)英语我校今年专门新聘请一位大学本科学历,已通过国家英语四级考试的年轻教师担任本学期三、四、五年级英语教学,并派送到其它学校学习教学经验 。争取今年英语学科成绩有大幅度提升,五年级英语成绩力争和全县平均持平,三、四年级英语不落后全县平均分 。
(2)针对上学期思品学科成绩不够理想,今年加大思品学科基础知识教学,合理分配思品学科课时,要求教师把握重难点,加强学生对理论知识点的理解和记忆,同时加强思品学科作业训练 。争取今年思品学科成绩能有所提升,力争进入全县同级同类学校前五名 。
三、规范教师请假管理 。
(1)教师公出或者请假,必须通过教导处请假,否则一律视为旷课处理 。
(2)教师应公私事请假必须提前与其他教师调好课程,正常请假离校 。
四、加强文化宣传整体提升学生素质 。
本学期,我校将开展部分文化系列活动,针对本校以前举办活动较少,本学期将以传统文化为主线,渗透一些节日活动,如:校园开放日,“三防”活动及六一儿童节等,通过开展丰富多彩的节日活动,在活动中,展示学生的风采,提升学生的各种素养 。
五、章节检测,提升教学质量
上一学期在上级领导部门的指导下完善了我校考试质量分析方式方法,取得了较好的效果 。本学期我校将继续坚持上一学期在各科每阶段教学完成,集中组织一次教学检测 。并要求在每次考试中严肃考风考纪,教师认真批改试卷,各科教师同时做好每一学科质量分析以此来总结分析上一阶段教学情况,查漏补缺为今年全县统考打好基础 。
本学期主要工作:
一:二、三月份:
1.开学典礼表彰20__年秋季学期优秀学生
2.制定学科教学计划及班主任计划等
3.举办校园开放日暨三防活动 。
4.组织单元检测
二:四、五月份:
1.开展“我们的传统节日——清明“作文比赛主题活动 。
2.组织听课、五一放假等事项安排
3.组织单元检测
三:六月份:
1.举办校园六一儿童节
2.组织单元检测
四:七月份:
1.学期总复习
2.学科期末总结
3.撰写学期总结
教导处工作计划6
本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每一天贵在坚持督促 。
一、教学常规的督促和检查 。
备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录 。定期检查学生作业教师的批改情景 。教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎样做,期末总结你的得失即可 。
保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲 。少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必影响教学效果,领导也可随时抽查教师办公室,看是否常有人不认真备课批作业 。班级自习课无教师不适宜 。
纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,所以课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和政治处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功 。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们、原谅他们、帮忙他们;校各级领导需每一天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励教师 。定期进行家长开放日进课堂活动 。
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