5、组织学生参加电脑操作比赛 。
6、“歌唱祖国”或校园歌曲歌咏比赛 。(集体和个人)
7、校内数学竞赛
8、“我爱祖国”美术书法比赛
十一月份:
1、迎接区小学生身体素质与运动技能检测
2、迎接区小学生电脑实践操作调研与检查 。
3、校内阶段性检测(各学科) 。
4、综合督导回访 。
5、组织校内学生劳动技术操作大赛 。
6、英语单词积累比赛 。
7、看拼音写词语比赛、手抄报比赛 。
8、进行学生积累本展览和读书笔记交流 。
9、对部分学生进行作文竞赛前的培训 。
十二月份:
1、 组织学生参加区小学生劳动技术操作大赛 。
2、迎接区“班班有歌声”教学情况检查 。
3、组织学生参加区第三届“童心杯”小学生作文竞赛 。
4、数学解题能力竞赛 。
5、组织开展学校作文比赛 。
6、英语课本剧比赛 。
7、科学实践操作竞赛 。
一月份:
1、迎接期末检测 。
2、做好学期结束工作 。
小学教学工作计划篇5
一、指导思想
本学期,我校在县教育局的领导下,牢固树立“平安、健康、快乐、成长”办学理念,坚持“一切为了学生、为了学生一切”的工作思路,继续以教育教学为中心,以全面铺开“语文主题学习”为突破口,结合当前“群文阅读”理念,充分发挥“学校标准建设”配备的教学设备的作用,全面深化各学科课堂教学改革,进一步提高我校教学质量和办学效益 。全面落实精准扶贫各项政策 。继续做好新型冠状病毒疫情防控工作,实行疫情常态化防控,按上级要求,做到不恐慌,不懈怠,不造谣,不传谣 。在确保校园安全,师生健康的前提下,不折不扣完成好教育局下达的各项工作 。
二、重点工作
1、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,促进学生全面发展,全面提高教学质量 。
2、充分利用“学校标准建设”配备的教学设备,让现代化教学手段走进课堂 。
3、加强师资培训 。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用 。
4、加强学生读、写、算基本功训练,每生要求人手一本写字本,一本口算本,坚持天天练 。任课教师必须范读、范写 。正确引导学生读与写,养成良好的学习习惯 。
三、具体措施
进一步强化教学常规管理 。加强教师备课,深入研究教材、教法和学生,在研究中反思,不断优化课堂教学,全面提高教育教学质量,推进素质教育发展 。
1. 全面贯彻《义务教育学校管理标准》、朝阳市《关于深入推进全市中小学课堂教学改革的意见》和《朝阳县中小学校教育教学工作指导意见》等相关文件精神 。抓好常规管理,遵循教学规律,树立可持续发展的观念;严格执行学校常规管理的各项制度;从备课、上课、作业批改等细节入手,脚踏实地,保证教学工作常态化正常运行 。
2. 加强教师队伍建设,通过学习转变思想观念 。强化“学校标准建设”配备的网络、多媒体电子白板等设备的使用,让现代化教学手段走进我们的课堂,做到边学边思,边做边改,激励教师大胆尝试教学方法的改革,教师要在不断的学习和尝试中,深入领会新课改理念;教师要增强工作责任意识,爱岗敬业、精益求精,努力打造高效课堂 。
3.认真开展“两个一”(即“一课”和“一案例”)活动,各小学组织每名骨干教师必须在学期初(二-五周内)要在本校上一节示范课或研讨课,供全体教师研讨,研讨后每名教师都要上一节达标课(达标课要在13周内全部上完),由全体教师研讨,从而达到课堂教学效率的共同提高(以此作为各校教研活动重点内容,学校做好记录),“一课”活动要侧重现代化教学手段的推广和探究;树立“问题即课题”的观念,学校要组织每位教师每周提出一条在教育、教学有效性方面的得意案例与全体教师分享,其他教师在分享中学习和借鉴,或提出一条教育教学中的困惑和问题与全体教师研讨,在大家的帮助下提高认识并找到问题解决的办法,在长期的探究中积累经验,总结教训,大胆创新,不断改进我们的教育教学模式,让学生想学、会学、乐学 。形成研讨氛围,群策群力推进课堂教学改革,共同创建有效或高效的课堂教学,提高教育教学质量 。(各小学每周四组织开展“两个一”活动) 。鼓励教师充分利用远教资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,发挥现代化教学设备为教学服务的作用 。每位教师都要会用多媒体电子白板进行教学 。
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