(六)建立激励机制，调动教师参与校本教研的用心性 。
1、鼓励教师用心参与校本教研，凡在校本教研方面取得突出成绩的教师，定期召开校本教研先进表彰大会 。
2、立足实效，建立保障机制确保落实到位
(1)组织到位 。学校构成校长亲自抓、教导主任负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络 。
(2)制度到位 。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出学习汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量 。
(3)人员到位 。实施教研活动组长负责制，同时学科指导组成员要深入课堂、研究教学，全面负责各学科的教学指导工作 。
(4)经费到位 。为了提高校本教研的成效，学校在经费上予以大力支持，做到四个保证：保证实验经费、保证课题研究经费、保证外出学习经费、保证校内奖励经费 。
2022学校教研工作计划范本篇8
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量 。
二、主要任务目标：
1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划 。
2、狠抓教学常规，强化教学过程管理 。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶 。
3、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法 。积极撰写教学论文 。
4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力 。
5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高 。
6、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要 。
7、举办全镇优质课比赛 。
三、采取的方法措施：
1、依法治教、强化内部管理 。认真领会国家新颁布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课 。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲 。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂 。
2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实 。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备板书，备练习 。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象 。
3、继续深化教育教学改革，优化教学过程 。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中 。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆、接受﹑模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的'能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力 。
4、注重教师业务素质的提高，理顺减负与增效的关系 。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质 。
5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，加强常规管理，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平 。加强质量监控，强化目标责任制 。
6、坚持开展教研活动，以教研带动质量 。本学期我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动 。
7、大力开展优质课的评比活动，激励教师积极进取，逐步向科研型创新型教师迈进 。
8、加强教学常规的落实力度 。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见 。
9、加强毕业班的教学管理 。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高 。杜决各自为阵的现象 。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高 。
附：具体活动安排
九月份：
1、各教研组和科任老师拟定工作计划、
2、检查各教师教学计划、教学进度 。
3、安排本学期的教研活动、
十月份：
1、检查各教师教学常规 。
2、检查毕业班的教学进度 。
3、做好全镇优质课比赛的准备工作 。
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