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高中教务处工作计划第二学期 高中教务处个人工作计划( 三 )

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总之，新的一学期，教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，努力使我校教学质量再上新的台阶 。
高中教务处个人工作计划篇2
一、指导思想
加强常规教学管理，落实国家、省市教育规划纲要精神，深化课程改革，优化教学过程管理 。根据不同年级学生的认知能力、开全开足课程，开展丰富多彩的活动课，全面提高教师的教育、教学、科研、竞赛能力，创设为每一个学生发展的有效空间，加强学校内涵发展和文化建设，办好上级放心和市民满意的高中教育 。
二、工作重点：
1、务实抓好教学管理线(发放人事安排表、符合教育规律的教学课程表、校历、进度表、集体备课本、教研组活动记录、听课本、作业及小考记录表、加强命题管理成绩评价、建立省内外教学友好学校) 。
2、、强化落实教育线(配合政教处对学生进行适应教育、衔接教育、自我教育等系列教育) 。
3、创设研究教学线(加强教研组建设，与科研处联手组织教师有效进行各种教学、教研活动，倡导教师间相互听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，教师听15节，聚焦课堂学校将会组织“同课异构”、“青年教师汇报课”、“秋实杯”、“精品课”、“引领课”等活动，积极参加市、省、国家级教育、教研活动为教师创造优秀的发展平台) 。
4、引领辽宁的竞赛线(五大学科竞赛、科技创新获奖人数全省最多、获奖层面最高，保送生到北大、清华人数全省第一，自主招生人数全省第一) 。
5、务实抓好高三备考线(竞赛各项指标创全省第一，凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢) 。
三、教学改革与研究项目
1、加强和规范高一高二年级常规教学工作的管理
(1)科学合理编排高一、高二、高三新学期课表及晚课表
(2)安排一次月考、期中、期末考试工作(10月初、11月初、1月中旬)，从命题质量、监考严谨度、评卷公正度、成绩分析与总结等方面予以完善 。
(3)做好教案、听课记录的检查督促工作(每位教师一周听一次课，备课组长一周一查、教研组长一月一查、教务处半学年一查，并要有检查记录与评语) 。
(4)高一做好初高中衔接的学习方法指导(9月1日——9月20日) 。
(5)开好教研组长、备课组长月例会，做好教研组长、备课组长、骨干教师随机听课、即时评课的安排指导工作 。
2、加强对提升教学质量的过程管理
(1)对A班学生及竞赛学生开阔视野、拓展空间适当增加一些难度 。
(2)加强答疑辅导 。每月通过课代表反馈答疑次数，例会通报 。做好与教师的交流工作 。
(3)做好学生反馈工作，期中、期末向学生问卷调查及开座谈会调查 。
(4)做好学期教案、单篇教学设计、教学课件的评比奖励工作 。
(5)设计安排进行“秋实杯新课程大赛”，青年教师汇报课，骨干教师精品课等;期中考试前高一年级备课组长做示范课，下学期安排“同课异构”;期中考试后11月下旬高二年级“同课异构” 。
(6)探讨青年教师培养的最有效模式，落实师徒结对 。
(7)选拔、组织好我校的大型对外公开课，以扩大教师、学校的影响 。
3、各年级各备课组一定加强教师的教研能力培养，围绕新课改、新课程本学科的学科特点在科研处的正确引导下选准课题、务实研究、提出见地、形成风格 。
4、加强高三年级部工作力度和效果
(1)整体规划：坚决打好新课改高考的关键战役，组织安排好20__年高三备考策略，精心安排好每个月的复习计划，制定并坚决落实每月的复习计划，要通过做好过程去实现既定的目标 。同时，认真做好高校保送生、自主招生选拔、推荐、复习备考工作 。
第一阶段(8、22~1月初)：20__年9月至_年1月末完成双基第一遍复习 。高三第一轮复习梳理基础知识，第一学期末所有学科必须结束 。
第二阶段(1月初~3月末)：高三第二轮复习，构建知识网络，提高综合能力，迎接大连市双基考试和一模考试 。
第三阶段(4月)：高三第三轮复习 。
第四阶段(5月)：高考模拟演练，查漏补缺 。
第五阶段：(6月~7月)：高考、估分、填报志愿等后续工作 。
(2)具体工作方案(另附) 。
高中教务处个人工作计划篇3
一、指导思想：
以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂 。加强教学教研，深入学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序发展 。

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