五、抓好课后辅导 。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏 。并与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行必要的监督 。
六、认真批改作业 。九年级的历史作业包括课堂作业、《基础训练》 。为了更好的提高学生的学习效率，我常常对各种辅导资料进行筛选、上网查阅实用性强的题目，力求每一次练习都到达目的 。同时对学生的作业及时、认真批改，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题进行分类总结，给予合理的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢 。
【历史教师学期个人总结 历史教师教学个人总结范文】七、全力备战中考，效果明显 。在完成九年级新课教学的基础上，对整个初中阶段的教学资料进行了全面复习 。第一步，扣住课本上的基础知识，复习了中国古代、近代和现代历史，复习了世界古代、近现代历史以及湖南地方文化常识(历史部分);第二步，结合《指导丛书》进行复习、训练;第三步，结合训练题目进行复习;第四步，再回归到课本;最终，进行中考冲刺 。
总之，在师生的共同努力下，这个学期的历史教学工作已经基本圆满完成 。但尚存在一些不足，如，学生的知识结构还不够完整，知识系统还存在真空的部分等 。今后，应注意扬长避短，努力提高历史教学质量 。
历史教师教学个人总结范文5
学期本人任初中历史的教学工作，4个班级 。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史 。加之九年级需要在本学期学完一学年的课程，教学进度比较紧 。所以很感激一学期来4位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂学习氛围，使得本学期的教学工作顺利进行 。总结如下：
1、熟悉学生 。这一届七年级仅有1个班，开学的几周观察我们的学生，学习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜趣味 。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服，他们很认真 。平时在课后找些同学们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串门，相互熟悉，了解他们 。八、九年级的学生一向跟上来所以对他们有必须的了解，关键是在新学期如何树立目标，学习更上一层楼 。异常是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学生 。在课堂和课后加以关注和交流 。
2、阅读 。虽然来在育英一向担任历史教学工作已有三年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给学生一种感觉——历史课不够精彩 。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当有的抑扬顿挫，不够吸引学生 。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补，异常是中国古代史部分 。其次关注在历史教学理论方面的书籍，如《新理念历史教学论》《海派历史教学透析》等 。这在平时的课堂教学中，有帮忙 。
3、教学常规 。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备，无论是阅读或者课件的制作 。开学初制定教学计划，在实际的教学中落实，若有假期或临时事情错过课程，及时调整，在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作计划 。认真备课，根据课程标准和学生学习进度，是在课堂拓展视频还是评讲部分习题，做到心中有数 。对学生的作业尽力每课批改 。认真对待单元检测，以考查学生学习掌握情景，及时反馈 。课堂上帮忙学生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料引导学生理解本课所学知识，及时练习巩固 。
本学期，做了一些工作，但我深知还有许多不足之处，比如和学生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失彼的感觉 。有时对待学生过于严厉，对后进生的关注还不够 。期望在未来努力改善 。并坚持自我的热情、爱心、耐心和细心投入到教学工作中，为我们的学生和学校的发展尽一份微薄之力 。
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