9、教学中关注学生的身心发展 。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣 。
10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析 。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 。
总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生 。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩 。向学校、学生、家长交一份满意的答卷 。
七、教学进度表
周次
教材内容
课时
主要知识或重点知识
1
1-1辽阔的疆域
2
地理优越、国土辽阔、34省级行政区名称、位置、行政中心、简称
2
1-2众多的人口
2
人口特点、增长趋势、人口国策;民族政策、民族分布特点
3
1-3多民族的大家庭
2
56个民族、民族的分布
4
2-1中国的地势和地形
2
地势地形、山区面积广大
5
国庆放假
2
6
第一次月考
2
所教内容
7
2-2中国的气候
2
我国南北温差、东西干湿、季风气候显著
8
2-3河流和湖泊
2
众多的河湖、黄河的治理
9
2-3河流和湖泊
2
长江的开发
10
3-1中国的自然资源
2
自然资源与我们总量丰富，人均不足
11
期中考试
2
复习考试
12
3-2土地资源
2
土地资源的利用、分布、利用
13
3-3水资源
2
水是宝贵的资源、时空分布、节约、保护水资源
14
3-3水资源
2
15
4-1逐步完善的交通运输网
2
先行官、交通运输网
16
第二次月考
段考后内容
17
4-1逐步完善的交通运输网
2
选择、转换交通运输方式
18
4-2因地制宜发展农业
2
农业与我们、农业的分布
19
4-2因地制宜发展农业
2
发展农业要因地制宜、挑战与对策
20
4-3工业的分布与发展
2
工业与我们、空间分布、高新技术
21
乡土地理(海南地理上册)
2
海南的地理位置，自然环境等
22
期末复习、考试
2
第一章——第四章
八年级地理课堂教学计划2
本期我担任了八年级地理教育教学工作 。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，计划努力圆满地完成本期的教育教学工作，以希望取得了较好的实效 。为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下：
一、基本情况分析：
通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力 。对世界概况有了一定地了解 。但由于我不是地理专业毕业，教学中也许存在不少误区、盲区，学生知识没有形成系统 。再加上学校和学生自身条件等 多方面原因造成练习、测试都很不到位 。大部分学生上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进 。但班级之间教学成绩差距较大，有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想 。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教 。
二、本学期教学总目标：
本年度教学以中国地理为主，主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理 。第一章：中国的疆域与人口 。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策 。第二章：中国自然环境 。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的
有利影响，并指出了不足 。第三章：中国的自然资源 。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施 。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分 。重点讲述了四大区域的情况 。
三、教学措施：
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识 。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备 。
3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力 。
4、以课改的精神和要求指导教学 。特别要注重激发学生学习的积极性、创造性 。
5、注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一 。
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