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中学教师个人应聘简历2021( 三 )

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2.“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等 ， 但是 ， 学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈 ， 无法领会其中真意 。
我的教学方法
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗 ， 教师为文章所打动 ， 作为一个抒情主体 ， 用富有情感与思想光辉的语言 ， 传达自己的生命感受 。
2.回到生活：授课以生活 ， 以篇章主题为中心 ， 让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活 ， 用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生 。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课 ， 春夏秋冬各一篇 ， 另有古诗四首 ， 春秋各两首 ， 授课时打乱顺序 ， 将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒 ， 岁月易逝的悲愁之春)并为一课 ， 并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读 ， 这样学生的视野被极大拓宽 ， 那个从未被细细体味的春天又会被忆起 ， 这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始 。
工作经历
20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师
教育背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金
中学教师个人应聘简历篇五
基本信息
姓名：___
年龄：__岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：____
婚姻状况：已婚
联系方式
通讯地址：____
联系电话：____
电子邮件：____
求职意向
人才类型：普通职
应聘职位：
工作年限：5职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
20__-09～20__-07____中学高中数学教师
20__-09～20__-07____高级中学高中数学教师
20__-09～20__-07__省_县第一中学高中数学教师
20__-02～20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校：__师范大学
学历：本科
获得学位：学士
毕业日期：20__-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 。
20__-0920__-07__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 。
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级 ， 普通话国家二级甲等 。
国语水平：优秀粤语水平：一般 。
工作能力
本人20__年_月于__师范大学数学系教育类专业毕业 ， 毕业至今一直从事高中数学教师工作 ， 具有丰富的教学经验 ， 有自己完整的教学理念 。对学生真诚热心 ， 并能因材施教 。
此外 ， 由于个人对计算机的浓厚兴趣 ， 大二期辅修了计算机网络工程 ， 能非常熟练制作课件 ， 具有较强的多媒体教学能力 。熟悉办公自动化软件 ， 熟悉学生成绩统分排名 ， 熟悉课表的安排 。
自我评价
本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生 。在校期间 ， 多次获三好学生荣誉称号 ， 一等奖学金等奖励 。毕业后一直担任高中数学教学 ， 对工作充满热情 ， 能积极主动地承担公开课 ， 曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导 ， 亲和力比较强 ， 能与学生关系融洽 ， 做事有毅力 ， 肯吃苦耐劳 ， 所带班级成绩均属上乘;此外 ， 对广东教材熟悉 ， 对教材中的重点难点把握得比较到位 ， 解题能力强 ， 曾获得学校解题大赛第一名 ， 并熟练多媒体教学操作、课件制作 ， 已积累了丰富的教学经验 ， 形成了自身完整的教学理念 。

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