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2022年教师个人发展计划 2022教师个人实习报告( 七 )

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第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做 。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西 。2年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完 。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色 。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题 。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题 。
三、收获与体会
1、教师的光荣 。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣 。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍 。这对于我们是一股极大的肯定与安慰 。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实 。
2、做一名老师容易，做一名好老师的确很难 。教学工作复杂而又繁琐 。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平 。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍 。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助 。做学生学习上的良师，生活中的益友 。
这次实习令我感受颇多 。我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的 。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点 。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助 。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平 。相信在以后的工作上，还会有更大的进步 。
2022教师个人实习报告7
一、实习目的
通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状 。实习单位为镇中心学校，班级为三年级二班 。
二、实习内容
1、语文教学
课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题 。做一个语文教师所做的事情 。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作 。
2、班主任工作
及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务 。
三、实习效果
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作 。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任 。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作 。
四、实习总结及体会
初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情 。20x年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习 。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛 。
下面我从几个方面对我的实习进行总结 。
1、认真做好实习前期工作
首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的 。学做师者就得像师者 。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范 。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项 。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解 。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利 。
2、名师指导按步骤提高教学水平
教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师 。我们将实习分为两个阶段：
第一阶段为见习阶段，时间为一周 。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程 。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合 。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思 。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的 。这是指导教师经常强调的一句话 。还经听一些竟赛课、公开课、优质课 。之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点 。吸取他人优秀成份作为自己所用 。是模仿与学习相结合的阶段 。

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