4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规 ， 做到统一要求 ， 建立班级教育活动的运转机制 ， 还要带领幼儿熟悉环境 ， 认识新进工作人员 ， 了解班级的管理常规 ， 初步建立师生友好 。
学期中的工作：
1、每日事务：
检查教育教学计划 ， 了解当日活动内容 ， 准备好当日班级教育活动所需的材料 ， 掌握好材料的分配情况 ， 针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性 。具体实施当日的教育教学方案 ， 严格按计划和规则进行教育教学活动 ， 作好教学效果记录 ， 做好个别幼儿的辅导工作 。
2、每周工作：
①提前一周备好课 ， 制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案 。
②根据教育教学活动方案 ， 做好一周教具 ， 学具材料的搜集与制作 。
③对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通 。
④每周五班级召开班级会议 ， 总结本周的工作、安排下周的工作 ， 商讨对本班问题的解决方法 ， 研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合 。
3、每月工作：
①做好个别儿童教育的计划与修订措施 ， 针对不同的小朋友实施不同的教学方法 。
②每月在园所内听课并做好相应的笔录 ， 吸取别人优秀的地方(取长补短) ， 并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况 。
期末工作：
1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成 。
2、做好幼儿全学期的评估工作 ， 写好幼儿发展情况及表现小结 。
3、做好他们与小学的相关衔结工作 。
其它工作：
1、班级交流活动：
2月11日元宵节 ， 3月8日妇女节 ， 3月11日期初家长会 ， 4月22日春游5月1日劳动节 ， 5月14日母亲节 ， 5月20日家长半天幵放日活动 ， 5月31日端午节 ， 6月1日儿童节 ， 6月18日父亲节 ， 7月15日期末家长会 ， 7月22日第一届毕业典礼 。
2、家长工作：
①主动及时地与家长沟通 ， 交流幼儿在园内、园外的各种表现 。
②帮助家长创设家教环境与生活环境 ， 营造幼儿良好的家庭氛围 。
③向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导 ， 定期了解幼儿在家里的各种行为习惯 。
④宣传正确的保教思想 ， 争取家长对园内班级管理的理解 。
⑤建立家庭与幼儿园的联系机制 ， 保证联系渠道通畅 ， 共同处理好幼儿在园内的突发事件 。
祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小学 ， 希望他们在吉的堡的每一天过得充实而快乐 。
保育员个人工作计划篇4
新的学期开始了 。上学期 ， 在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下 ， 保育工作取得了一定的成绩 。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识 ， 培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯 ， 特制定以下工作计划：
1、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外 ， 还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养 。
2、保育员在幼儿进餐时 ， 要精力集中、精心照顾幼儿 ， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能 ， 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议 。提醒幼儿多喝开水 ， 学会节约用水 ， 让幼儿学会使用、整理自己的物品 。
3、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手 。饭前、便后要将小手洗干净 ， 不吃不干净的东西 。
4、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动 。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣 ， 加强幼儿的自律性 ， 培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识 。学会将废旧物品分类回收 ， 进一步培养幼儿的环保意识 。
5、保育员要协助老师 ， 培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜 ， 整理自己的床上用品 。学做一些力所能及的事 ， 如给花浇水、擦桌、椅等 。
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