提示我们，一定要注重复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，及时复习前面所学的知识，避免遗忘 。
2、抽象知识增多，难度加大 。认识分数、有余数的除法、多位数乘一位数、可能性、数学广角等知识很重要、也很抽象 。三年级时一定要打好基础，因为这部分知识今后还要学习 。由于小学生的思维是以具体形象思维为主，而教材的编排是由具体形象思维逐步过度到抽象思维 。三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现我们经常所说的两极分化了 。好的会学得更好，困难的就会更困难 。
3、基础知识依然很重要 。本学期的计算主要是三位数加三位数的连续进位、三位数减三位数的连续退位、三位数乘以一位数和两位数乘一位数，加减法方面的知识学生掌握得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简单归结于粗心了，我看这就是是学习能力的问题 。如何提高计算技能，加强口算和估算训练是非常重要的，另外每天坚持做几道竖式题也是很有好处的 。说到每天坚持练习口算，本学期我要求孩子们每天坚持练习几道计算题，要列竖式并验算 。有的时候我也会适当的布置几道，或者是安排他们自己自主学习 。
总的来说，三年级的数学学习已不同于低年级了，人人都可以得九十五分，一百分是不现实了，家长们要有思想准备 。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法 。接下来就说说我的课堂吧!
三、关于课堂
课堂40分钟是最重要的，也是最有效的 。一个会学习的孩子，他在课堂上肯定是积极认真的，并且他们会调动各种感官参与学习，手脑并用 。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意 。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要 。“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有许多孩子就很会听课，如：1、李雨涵、安洁漪、董雨涵、厉永西、秦明君、路宏远、王一禾等，2、张树慰、孙敬超、范晓燕、刘晓华、李昊宇、朱彤、王晨、张翔宇等 。会听课是学习成绩好的一个前提条件 。但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响 。“思”也很重要，数学就是思维的科学，如果一个同学课堂上不会独立思考的话 。他的数学成绩肯定不是特别好 。我们班上的1班有杨立峰、安洁漪、夏韬、历长城等，2班有南一辰、厉泽鑫、张翔宇等同学，就属于爱思考的孩子 。会思考问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力精心设计教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思考问题 。家长们也可以鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题 。同时会思考问题还是一个好习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成 。至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题 。关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不积极，发言质量不高，有的学生吞吞吐吐，不知所言 。还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要鼓励孩子发言，把每次发言当作一次锻炼 。(例如：现在我们学过的万以内数的加减法，还有现在的周长计算、后面的口算、笔算乘法，那么他们怎样算呢?无论在课堂还是在家中我们要锻炼孩子说说算理和算法 。只有能说出道理再加上细心，我想您的孩子一定能学好 。)“写呢?好比一张入场卷，即人行走的门面 。特别是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视 。
总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持 。大家知道：“好习惯终身收益，贵在培养 。”而习惯的养成不是一天两天形成的 。
小学家长会教师的发言稿篇5
尊敬的老师，家长：你们好！
这周五，天气虽不咋样，天上仍飘着零星的小雨 。但是家长们的心是火热的，一个个赶脚似的来参加儿子的家长会 。当晚教学楼五楼会议厅人头攒动 。为时两小时的讲座，如白驹过隙，我细细聆听，讲座深入浅出，渗透人心，让人受益匪浅 。
一、孩子要有“自律”意识 。
作为一位母亲，我希望儿子健康的成长，轻松的学习，成绩棒棒哒 。可是很多时候，孩子的一些习惯、一些出奇的做事态度，令人不敢恭维，有时甚至都快控制不住自已的脾气啦，随时如洪水决堤般飞泻而出 。那天，专家的这么一句话：“让孩子学会为自已买单，学会管理自已的情绪、学习 。”哦，我的孩子没有自律意识 。有时会异想天开地说：“这样的讲座在学龄前学习到，那就该好了！”教育孩子，就犹如农民种庄稼，光靠爱不行，只有懂得种庄稼之道，才有好收成 。
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