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北师大版三年级数学下册教学计划和教学进度 北师大版三年级数学下册教学计划( 二 )

生活百科平均数


本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验 ， 安排了两个数学实践活动 ， 让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 ， 运用所学知识解决问题 ， 体会探索的乐趣和数学的实际应用 ， 感受用数学的愉悦 ， 培养学生的数学意识和实践能力 。
三、课标对本册教材的教学要求
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法 ， 会进行相应的乘、除法估算和验算 。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数 ， 整十、整百数乘整十数 ， 两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十) 。
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位) ， 初步知道小数的含义 ， 会读、写小数 ， 初步认识小数的大小 ， 会计算一位小数的加减法 。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向 ， 能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图 ， 能描述行走的路线 。
5、认识面积的含义 ， 能用自选单位估计和测量图形的面积 ， 体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷) ， 会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式 ， 会用公式正确计算长方形、正方形的面积 ， 并能估计给定的长方形、正方形的面积 。
6、认识时间单位年、月、日 ， 了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法 ， 会用24时计时法表示时刻 。
7、了解不同形式的条形统计图 ， 初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义 ， 会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用 。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程 ， 体会数学在日常生活中的作用 ， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
9、初步了解集合和等量代换的思想 ， 形成发现生活中的数学的意识 ， 初步形成观察、分析及推理的能力 。
10、体会学习数学的乐趣 ， 提高学习数学的兴趣 ， 建立学好数学的信心 。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
四、本学期的教学重点和难点及奋斗目标

1、教学重点和难点
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容 。位置与方向和面积两个单元 ， 是本册教材的另两个重点教学内容 。
2、奋斗目标
1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息 ， 发现并提出简单的数学问题 ， 从而发展数学应用意识 。
2、在教师指导下 ， 初步学习反思和评价 。
3、在教师的鼓励和指导下 ， 能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动 ， 对与数学有关的身边的某些事物有好奇心 ， 对学习内容和学习活动感兴趣 ， 有学好数学的愿望 。
4、在教师和同学的鼓励帮助下 ， 能克服数学活动中遇到的困难 ， 初步获得成功的体验 ， 进一步培养学好数学的愿望 。
5、在解决实际问题的过程中 ， 进一步学习有条理地思考 ， 把握数量之间的关系 ， 培养合情推理能力和演绎推理能力 。
五、突出重点、突破难点的具体措施
【北师大版三年级数学下册教学计划和教学进度 北师大版三年级数学下册教学计划】1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围 ， 从而拓展学生的思维点击 ， 学生的创新火花 。
2、课堂上引入开放性的例题 ， 使学生在探索中促进发散和求异思维的发展 。
3、改革课堂教学的空间组织形式 ， 采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法 ， 并在问题与合作交流中学会互相帮助 ， 实现学习互补 ， 增强合作意识 ， 提高交流能力 。
4、创设问题情景 ， 鼓励学生大胆质疑 。
5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习 ， 课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣 ， 发挥他们的潜力 。

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