4、为培养学生的语文能力 ， 加大训练力度 ， 并充分利用教学案的优势 ， 让学生在小组合作交流等各种学习方式下 ， 知识和能力双丰收 。
5、积极参加学校组织的教科研活动 。平时注意教育积累 ， 并积极参与组内的课题研究 ， 争取在教学实践中理解理论 ， 再让理论指导实践 。并对如何提高学生的学习积极性 ， 及小组合作交流方面多下些功夫 ， 争取能在这学期内有所突破 。
6、继续努力钻研教学案的教学模式 ， 并在实践教学中逐渐摸索和完善 。力争把教学案教学的优势发扬 ， 让学生真正的会学习 ， 爱学习 ， 在学习中获取乐趣 ， 增长能力 。
7、按质按量的完成《新课程标准》规定的八年级上册的全部课程 ， 并按照“直击中考”的要求 ， 适度的进行拓展 。重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上 ， 并初步开始训练学生的议论文阅读基础 。
8、布置学生阅读一些中学生必读的中外名著 ， 增加学生的语文素养 。
9、按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务 ， 服从命令听指挥 ， 在日常工作中与同事搞好协调 ， 以集体利益为重 ， 甘心为集体做出自己应有的贡献 。
10、以身作则 ， 要求学生严格遵守校规校纪 ， 自己平时也注意自己的一言一行 ， 给学生作出表率 。平时做到勤勉踏实 ， 在狠抓学生的学习的同时 ， 注意在教学过程中渗透德育教育 。不仅教给学生系统的语文知识 ， 也要在潜移默化中培养学生的健全的人格 ， 为社会输送一批德才兼备的社会主义好公民 。
总之 ， 新学年有新气象 ， 我将在学校的领导下 ， 充分发挥自己的能力 ， 有一份热发一分光 ， 高质量的完成自己的教学工作 。
八年级语文教师工作计划5
根据新颁布《初中语文课程标准》的内容 ， 通过深入学习体会《初中语文课程标准》精神 ， 并结合自己的教学工作实际 ， 特制定如下一系列教学工作计划 ， 以便使自己的工作能有序地开展 。
由于八年级阶段是初中三年中承前启后的关键阶段 ， 学生经过七年级一年的适应后 ， 对初中语文的特点己有一定程度的了解 。在此基础上 ， 可对学生的潜力进行进一步的开掘 。
计划如下：
1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯 ， 并使之不断巩固、加强 。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯 ， 尽量减少对老师的依赖心理等 。
2、语文学习重在积累 。因此 ， 平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等 。增加学生的日常积累 。同时 ， 要求学生尽可能多接触一些课外读物 ， 多关心一些时事 ， 多看一些报纸杂志、时文 ， 以拓展学生的眼界 。
3、鼓励学生利用课余时间常练习字 ， 养成书写规范、端正、整洁的习惯 。
4、除课堂的大作文外 ， 鼓励学生平时多练笔 ， 从句段开始 ， 多写一些短小精悍的文章来 ， 使学生写作能力能渐渐地得以提高 。
5、多给学生一些实践的机会 。如让学生自己办手抄报等 ， 让学生在实践中提高自己的能力 。
6、做好转差促优的工作 ， 提高优等生的水平 ， 带动中等生 ， 鼓励后进生 ， 尽量缩小差距 。
上述计划有待实践来检验其可行性 。本人将以此为基础 ， 实践中将其不断加以改进、完善 。
八年级语文教师工作计划6
【指导思想】
本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导 ， 以学校的工作计划为依据 ， 切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力 ， 落实常规工作 ， 扎实基础 。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量 ， 丰富学生的阅读积累 ， 有的放矢地进行写作训练 ， 口语交际训练 ， 开展综合性学习活动 ， 全面提高学生的语文素养 。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高 ， 具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力 。掌握语文学习的基本方法 ， 养成自学语文的习惯 。
推荐阅读
- 180元一张的 拍一套个人写真要多少钱一套
- 暑假第一天的日记作文 暑假日记八年级作文5篇
- 个人所得税汇缴清算 所得税汇缴清算
- 被爱伤过的说说心情 被爱伤过的说说
- 如何确定一个人是否失踪 如何查询一个人是否失踪？
- 一个人能注册几个支付宝账号 一个人能注册几个支付宝
- 关于深夜的说说句子 关于深夜的说说
- 四年级我的乐园作文400字 四年级我的乐园单元作文8篇
- 农行办理个人贷款需要什么资料 农行个人贷款怎么办理？
- 农村个人贷款怎么贷 农行个人贷款怎么贷