中学物理示范课教学反思最终草稿7
当前物理实验教学中存在的问题：教师一体实验课 ， 学生往往热情高涨 ， 表现出很高的积极性 ， 一旦进入实验室 ， 许多学生急于观察、摆弄器材 ， 甚至动手安装 ， 弱化了教师讲解示范 ， 学生在实验桌旁“议论纷纷”、“搬弄器材” ， 学生接受的视听信息互相影响 ， 教师对学生实验中的安装技巧、注意事项 ， 对记录的数据如何分析和处理等难以贯彻 ， 大大的降低了教师的的引导作用 。
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