2、减少后进生面 ， 对这部分同学进行有计划的辅导 。先将后进生进行分类分为三类 。第一类是有能力提高 ， 但平时懒动脑筋不学的同学 ， 对这些同学 ， 可以采取集体辅导 ， 给他们分配固定任务 ， 不让他们有偷懒的机会 ， 让他们发挥应有水平;第二类是肯学 ， 但由于能力不强的同学 。对这部分同学要适当引导 ， 耐心教导 ， 慢慢提高他们的成绩 ， 不能操之过急 ， 且要多鼓励 。只要他们肯努力 ， 成绩有望搞提高;第三类是纪律松散 ， 学习不认真 ， 基础又不好的同学 。对这部分人要进行课余时间个别辅导 。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境 ， 才会立下心来学习 。只要坚持辅导 ， 这些同学基础重新建立起来 ， 以后授课的效果就会更好 。
3、充分利用晚自修的时间 ， 在晚自修的时候给学生布置一些任务 ， 例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评 。
化学老师教学工作总结7
本学年度 ， 我担任九年级化学7、8、9三个班的化学教学工作 。现对本人的工作作一个小结 。
一、积极抓好日常的教学工作
积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作 ， 然后集体备课 。每位教师的电教课比例都在90%以上 。每周至少两次的学生作业 ， 要求全批全改 ， 发现问题及时解决 ， 及时在班上评讲 ， 及时反馈;认真上好的学生实验 ， 要求全体学生认真观察并记录实验现象 ， 课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题 ， 要求要有一定的知识覆盖面 ， 有一定的难度和深度 ， 每章由专人负责出题;每章一次的测验题 ， 也由专人负责出题 ， 并要达到一定的预期效果 。
二、积极参加教学改革工作 ， 使教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式 ， 要使学生参与到教学的过程中来 ， 更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性 ， 使他们更自主地学习 ， 学会学习的方法 。
本学期上了一节区级示范公开课 。都能积极响应学校教学改革的要求 ， 充分利用网上资源 ， 使用启发式教学 ， 充分体现以学生为主体的教学模式 ， 不断提高自身的教学水平 。
三、加强业余时间的业务学习
积极学习各种知识 ， 以充实自己 ， 以便在工作中以坚实的知识作为指导 ， 更好地进行教育教学 。以适应当前教育的形式 ， 给自己充电 。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习 。学习制作多媒体课件 ， 为教学服务 ， 同时也帮助其他同志制作课件 ， 上网查找资料等等 。
四、下学期努力方向
1、加强自身基本功的训练 ， 课堂上做到精讲精练 ， 注重对学生能力的培养 ， 知识争取上做到课课清、段段清 。利用各种方法 ， 训练学生提高、集中注意力 。
2、对差生多些关心 ， 多点爱心 ， 再多一些耐心 ， 使他们在各方面有更大进步 。
3、加强守纪方面的教育 ， 使学生不仅在课堂上集中注意力学习 ， 课下也要按校纪班规严格约束自己 。
4、以平等的心态去和学生交流 ， 以真诚的心去换取学生的信任 ， 真正做到将心比心 ， 不仅让学生敬畏你更要亲近你 ， 打心眼里接受你爱你疼你 。
5、在教学上下功夫 ， 努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步 。
教育工作 ， 是一项常做常新、永无止境的工作 。社会在发展 ， 时代在前进 ， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 。
作为有责任感的教育工作者 ， 我们必须以高度的敏感性和自觉性 ， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题 ， 掌握其特点、发现其规律 ， 尽职尽责地做好工作 ， 以完成我们肩负的神圣历史使命 。
本学期根据学校安排我担任高三13、14两个班的化学教学工作 。自8月份进入高三以来 ， 我充分认识到高考化学总复习十固基础、优化思维、提高能力的重要阶段 ， 高三化学的复习效果将直接影响高考成绩 。作为一名第一次带毕业班的年轻教师 ， 深感压力很大 。
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