二、教育教学工作方面
1、充分的课前准备工作
我们班的_位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显 。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增 。班级成员能够相互提醒、相互督促 。
2、做好幼小衔接工作
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期 。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点 。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期” 。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡 。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况 。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备 。和__小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识 。尝试按照学校的作息制度来生活 。上课时不入厕、不去喝水 。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包 。
幼儿每人准备一只书包 。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包 。让小朋友养成良好的学习习惯，培养自理能力 。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识 。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高 。
通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人 。
三、家长工作方面
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平 。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育” 。
3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性 。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合 。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评 。
四、卫生保健工作方面
1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中 。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高 。无事故发生 。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快 。
五、不足及努力方向
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位 。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高 。
一份耕耘、一份收获 。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的'信心和力量，我们相信自己一定会做得更好 。
大班教学工作总结8
时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号 。在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平 。现将本学期的工作汇报如下：
一、团结协作，用心投入教育教学工作，体现各班教育特色 。
1、开展师徒结对活动 。
我们年段有3个班级，有青年教师 。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求 。我们开展了师徒结对活动 。指导新教师设计教案、试教 。并在幼儿园全体教师面前上公开课 。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平 。
2、团结协作、争创成绩
我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作用心性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务 。
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