长期目标：根据本班情况 ， 初步拟订长期目标为争创班风正 ， 学风浓的优秀班集体 ， 中期目标为争创书香班级 。近期目标是团结协作 ， 共创佳绩 。班级口号是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主 。
四、具体措施：
【六年级班主任工作计划上学期 六年级班主任工作计划大全】(一)做好安全、卫生工作 。
1、每天做好校园内和校园附近安全隐患排查工作 。
2、加强对学生的安全教育 ， 如：不许骑车上路 ， 不许玩火 ， 不许到河边玩耍 ， 不许击打列车不到学校施工现场等 。
3、抓好两操 ， 注重质量 ， 控制眼睛新发病率 。
4、每周定期检查学生的个人卫生：要求衣着整洁 ， 常剪指甲 ， 饭前便后洗手
5、督促孩子认真完成学校布置的五个一工作 。即每天进行一次不雅行为自检 ， 每周向亲人或长辈说一句体贴的话 ， 每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事
6、班级卫生：每天两次分派值日生清扫 ， 设立卫生监督岗 ， 进行检查与监督 。对于主动 ， 及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励 ， 同时对学生进行爱护环境和花草的教育 。
(二)抓好学生的养成教育
1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用 ， 增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人 ， 有集体 。比如：利用雏鹰争星的评比活动 ， 对学生进行思想行为教育;充分发挥教室内黑板 ， 教室外的橱窗、展牌、班级图书角的教育作用 ， 进一步规范学生的行为习惯 。
2、集合、站队是一个班集体风貌的体现 ， 为此要求学生站队不仅做到快、静、齐 ， 而且能够进行自主管理 。做到高高兴兴来上学 ， 平平安安回家去 。
3、及时与家长取得联系 。家长是孩子们的第一任老师 ， 他们对于孩子的成长起着至关重要的作用 。把学生在校的各方面的表现反馈给家长 ， 及时与家长沟通 ， 使家长对孩子在校情况做到心中有数 ， 请家长协助鼓励或帮助学生 ， 做好学生的思想工作 ， 同时 ， 向家长了解学生在家的表现 ， 及时找到问题所在 ， 对症下药 。定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题 。
4、建立雏鹰争星台 ， 鼓励学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步 。
5、加强对经典诵读活动的指导 ， 保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间 ， 将经典诵读活动融入到学生的课间游戏 ， 如跳皮筋、跳绳等 。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛 ， 评选优秀小组和经典诵读小明星 ， 切实将经典诵读工作落实到实处 。
(三)加强班风建设
1、做好个别学生的教育工作 。
在组织学生开展集体活动的同时 ， 要注意对学生进行个别教育工作 。班集体中总有一些比较特殊的`学生 ， 他们或是学习差 ， 或是性格孤僻 ， 或是顽皮捣蛋 。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 。具体做法如下：
对于个别学生的教育 ， 持正确的态度 ， 思想上不要歧视 ， 感情上不要厌恶 ， 态度上不能粗暴 。对后进生要一分为二 ， 善于发现后进生身上的积极因素 ， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心 ， 做到动之以情 ， 深于父母 ， 晓之以理 ， 细如鱼丝 。
对个别学生的教育工作要对症下药 ， 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方 ， 有的学生学习成绩不理想 ， 有很强的自卑感 ， 造成性格孤僻 ， 不和群 。有的是精力过剩 ， 人很聪明 ， 而班级生活对他来说很不满足 ， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧 。总之 ， 对个别生不能一概而论为差生 ， 要区别对待 ， 对症下药 ， 因材施教 。
2、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手 。要精心培养小干部 。第一 ， 帮助小干部树立威信;第二 ， 鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法;第三 ， 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 亦即以点带面;第四 ， 培养干部团结协作的精神 ， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即以点带面 。
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