2、搞好动员 ， 加强教职工学习 。“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式 ， 积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》 ， 学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规 ， 学习党的路线、方针、政策 ， 学习新课改的理论;政治、法律学习要撰写学习心得体会 ， 并认真对照检查 ， 把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中 ， 不断提高自身的师德素养 。业务学习要记好学习笔记 ， 增强学习的针对性和实效性 ， 在学习过程中不断实践 ， 不断反思 ， 不断成长 ， 随时做好迎检准备 。学校今年将向全校教师征集师德教育论文 ， 以此来强化教师依法治教、以德治教的意识 。
3、开展主题活动 ， 助推师德教育取得成效 。开展以“学规范 ， 做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活动 ， 每个教职工要在岗位上亮出精彩 ， 党员要争创“党员示范岗” ， 教师要争创“教师先锋号” ， 每个教研组、年级组要团结协作 ， 争创“教育服务品牌” 。适时在教师中开展“学规范、做人民满意的教师”大讨论和演讲比赛 ， 教师节期间举行全校教师宣誓仪式 ， 听取市优秀教师事迹报告团巡回报告等活动 。
4、完善师德激励和约束机制 。
对师德表现突出的教师 ， 学校除大力宣传外 ， 将予以表彰奖励 ， 并积极向上级推荐表彰 。如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项 。推荐市级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年教师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等 。
学校教师师德个人工作计划书4
学校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重 ， 提高到“三个代表”的高度 ， 充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性 ， 并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实 。扎扎实实地开展了“双建设”活动 。现对我校开展师德师风建设工作作以下阶段性工作小结：
一、统一思想 ， 提高认识
教师是人类灵魂的工程师 ， 学校是一片圣洁的土壤 ， 在师德师风的创建活动中 ， 我们始终明确应当走在最前列 。总书记说：“以教师为本就要把师德教育放在首位 ， 师德包括很广 ， 教师学术道德、社会公德等等 ， 我以为要加强教师的的生活作风、工作作风建设 ， 不断提高教师的思想觉悟 ， 增强教师的责任感 。”我们利用各种会议、学习的机会 ， 认真学习 ， 时刻用教师职业道德规范约束自我 ， 使教师能在思想政治上 ， 道德品质上 ， 学风学识上以身作则 。
二、加强领导 ， 落实责任
我校对师德师风建设工作高度重视 ， 把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表” ， 坚持教育为人民服务 ， 推进依法行政 ， 从严治教 ， 维护教育形象 ， 创建文明行业 ， 改善和优化教育发展环境的重大举措来抓 。切实加强领导 ， 建立工作机制 ， 按“谁主管 ， 谁负责”和“分级负责 ， 条块结合”的原则 ， 实施师德师风建设责任制 。
三、高度重视 ， 上下同心
学校领导和教师高度重视师德师风工作 ， 严格自律 ， 共同发展 。
1、学校强化管理队伍党性修养和师德修养 ， 集思广益 ， 集体领导 ， 加强各部门的协调与磨合 ， 群策群力 ， 明确管理职责 ， 增强工作效能 ， 加强履责考核工作 。落实廉洁自律各项规定 ， 加强党风廉政建设和反腐工作 ， 推进惩防体系建设;认真抓好廉政文化进校园工作 ， 加强商业贿赂专项治理工作 。
2、学校一直在努力建设一支胸怀理想 ， 充满激情和诗意的教师队伍;一支自信、自强 ， 不断挑战自我 ， 善于合作 ， 具有人格魅力 ， 尊重同事 ， 善于调动各方面因素的教师队伍;一支充满爱心 ， 受学生尊重 ， 追求卓越 ， 富有创新精神 ， 勤于学习 ， 不断充实自我 ， 关注人类命运 ， 具有社会责任感的教师队伍 。
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